pH Skala
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Original Simulation und Übersetzungen |
Inhalt
- pH-Wert
- Verdünnung
- Konzentration
- Säuren
- Basen
Beschreibung
Testen Sie den pH-Wert verschiedener Flüssigkeiten wie Kaffee, Speichel oder Seife, um zu bestimmen, ob sie sauer, basisch oder neutral sind. Visualisieren Sie die relative Anzahl der Hydroxid-Ionen und Hydronium-Ionen in der Lösung. Wechseln Sie zwischen logarithmischen und linearen Skalen. Untersuchen Sie, ob eine Veränderung des Volumens oder Verdünnen mit Wasser den pH-Wert beeinflusst. Oder kreieren Sie Ihre eigenen Flüssigkeit!
Lernziele
- Bestimmen Sie, ob eine Lösung sauer oder basisch ist.
- Ordnen Sie Säuren oder Basen nach ihrer Stärke
- Beschreiben Sie auf molekularer Ebene (mit Abbildungen) wie sich das Ionenprodukt des Wassers mit dem pH-Wert ändert.
- Bestimmen Sie die Konzentration von Hydroxidionen, Hydroniumionen und Wasser bei einem gegebenen pH-Wert.
- Sagen Sie voraus (qualitativ und quantitativ), wie Verdünnung und Volumen den pH-Wert und die Konzentrationen der Hydroxidionen, Hydroniumionen und Wasser beeinflussen.
Dozenten Tipps
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Überblick über Simulations Kontrolle, Modell Vereinfachung und Einsichten in Denkweise der Studenten ( PDF ). |
Video Einstieg
Aktivitäten, die von Dozenten eingereicht wurden
| pH Scale inquiry-based intro to acid-base |
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Trish Loeblein | Uni-Vor S II S I |
Prakt Online HA MC |
Geowissenschaften Chemie Biologie |
| Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein | S II Uni-Vor |
MC | Physik |
| Escala de pH, introducción a ácidos y bases con indagación |
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Trish Leoblien, traducción de Diana López | S II S I Uni-Vor |
MC Geführt |
Chemie |
| ¿Cómo una disolución afecta los niveles de pH en ácidos y bases? |
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Joselyn Gianatasio, traducción Diana López | S I S II |
Geführt | Chemie | |
| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
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Sarah Borenstein | S I | Sonst | Chemie Geowissenschaften Biologie Physik |
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| PhET Sims Aligned to the Chemistry Curriculum |
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Julia Chamberlain | Uni-Vor S II |
Sonst | Chemie | |
| pH Learning Goals by developement team (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein, Laurie Langdon | Sonstige | Sonst | Chemie | |
| SECUNDARIA: Alineación PhET con programas de la SEP México (2011 y 2017) |
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Diana López | S II S I |
Sonst | Biologie Chemie Mathematik Physik |
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| PREPARATORIA: Alineación de PhET con programas de la DGB México (2017) |
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Diana López | Uni-Vor S II |
Sonst | Physik Mathematik Chemie |
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| Preguntas de razonamiento para todas las simulaciones HTML5 |
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Diana López | S II Uni-Vor Uni-Haupt GS S I Uni-Abschluss |
Diskussion HA |
Physik Astronomie Mathematik Chemie |
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| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | S I S II |
Sonst | Physik Biologie Chemie |
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| Effects of pH | Marquita Watkins | Uni-Vor | Prakt Geführt HA |
Biologie Chemie |
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| Ácidos e bases | Caio Rômulo Freitas Silva; Caroline de Goes Sampaio | S II | Demo | Chemie | ||
| Investigation of Acids & pH | Jon Tietz | S II | HA Prakt Geführt |
Chemie | ||
| On the molecular level, what is the difference between acids and bases? | Chris Justus | S II | Geführt | Chemie | ||
| What effect does dilution of an acid or base have on the pH of the solution? | Chris Justus | S II | Geführt | Chemie | ||
| Student Guide for PhET - pH Scale in html5 | Brian Libby | S I S II |
Geführt HA |
Chemie | ||
| pH Scale Guided Inquiry Activity | Tony Tracy | S II Uni-Vor |
Prakt HA Geführt |
Chemie | ||
| Exploring the pH Scale | Lyric Portwood | S I S II |
Geführt | Chemie | ||
| Introduction to acids & bases | Donna Brewster | S II | Geführt | Chemie | ||
| EXERCÍCIO DE VERIFICAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS ÁCIDO BASE | Marcelo Guerra | S I | HA Diskussion |
Chemie | ||
| Indicador de pH de substâncias do cotidiano. | Antonio Marley de Araújo Stedile, Maria Cleide da Silva Barroso | S II S I Uni-Vor |
Prakt Demo Geführt HA |
Chemie | ||
| Logaritmo e Função Logaritmo | Wedson Francelino Ribeiro Noronha, Francisco Régis Vieira Alves | S II Uni-Vor |
Prakt Diskussion |
Mathematik | ||
| Atividade de simulação de Ácidos e Bases | Marcelo Henrique Freitas Saraiva Guerra; Ana Karine Portela Vasconcelos | S I | Geführt | Chemie | ||
| Escala de PH - Alcalino acidez | walter Manuel Trujillo Yaipen | S II Uni-Abschluss S I Uni-Haupt Sonstige Uni-Vor GS |
Prakt HA Geführt Sonst |
Physik Chemie Sonstige |
Durchstöbern Sie weitere Aktivitäten.
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HTML5 sims:
Die neuen HTML5 Simulationen laufen auf iPads und Chromebooks sowie auf PC, Mac und Linux Systemen.
iPad:
iOS 9+ Safari
Die HTML5 PhET Simlationen werden von ab iPad2 unterstützt. iPad kompatible Simulationen finden Sie hier.
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wird offiziell nicht unterstützt. Wenn Sie die HTML5 Simulationen auf Android nutzen, empfehlen wir Ihnen die aktuellste Version von Google Chrome und Android 4.1+.
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Aktuellste Version von Google Chrome
Alle HTML5 und Flash PhET Simulationen werden auf Chromebooks unterstützt. Eine Liste finden Sie hier.
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Microsoft Edge und Internet Explorer 11, aktuellste Version von Firefox, aktuellste Version von Google Chrome.
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OS 10.9.5 oder aktueller, Safari 9+, aktuellste Version von Firefox, aktuellste Version von Chrome.
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Offiziell nicht unterstützt. Bitte kontaktieren Sie phethelp@colorado.edu wenn Probleme auftauchen.
Java and Flash sims:
Die Java und Flash Simulationen laufen auf den meisten PC, Mac und Linux Systemen. Detaillierte Systemvoraussetzungen, um die Original Simulationen zu starten:
Windows Systems:
Windows 10, 8.1, 7
RAM: 256 MB
Browser: Microsoft Edge und Internet Explorer 11, Firefox, Chrome
Aktuellste Version von Java
Macintosh Systems:
Mac OS X 10.9.5+
Administratorrechte zur Installation.
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Aktuellste Version von Java
Linux Systems:
Oracle Linux 5.5+1
Oracle Linux 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Oracle Linux 7.x (64-bit)2
Red Hat Enterprise Linux 5.5+1, 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Ubuntu Linux 12.04 LTS, 13.x
Suse Linux Enterprise Server 10 SP2+, 11.x
Browser: Firefox, Chrome
Aktuellste Version von Java
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