Laser
|
Download
Einbinden
Inhalt
- Laser
- Photonenstrahl
- Quantenmechanik
Beschreibung
Konstruieren Sie einen Lasers mittels Pumpanregung eines Mediums. Verändern Sie die Energieniveaus der Atome, um den Prozess zu steuern.
Lernziele
- Beschreiben Sie, wie Absorption, spontane Emission und stimulierte Emission funktioniert und unter welchen Voraussetzungen sie auftreten.
- Beschreiben Sie, wie ein Laser funktioniert.
- Erläutern Sie die Anforderungen an einen Laser in Bezug auf die Intensität und Wellenlänge der Lichtquelle, dem Reflexionsvermögen des Spiegels und der Lebensdauer der angeregten Zustände des Atoms.
- Reparieren Sie einen defekten Laser.
Version 4.08
Dozenten Tipps
 |
Überblick über Simulations Kontrolle, Modell Vereinfachung und Einsichten in Denkweise der Studenten ( PDF ). |
Aktivitäten, die von Dozenten eingereicht wurden
| Visualization and Visual Illusions SIM Homework |
|
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | Uni-Vor | HA | Physik |
| How to make a laser |
|
|
Sam McKagan, Kathy Perkins and Carl Wieman | Uni-Haupt Uni-Vor |
HA | Physik |
| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
|
Sarah Borenstein | S I | Sonst | Geowissenschaften Biologie Physik Chemie |
|
| Blackbody Spectrum & Lasers Simulations Homework |
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | Uni-Vor S II |
HA | Physik | |
| Bose-Einstein Condensation Lesson |
|
Carl Wieman, Kathy Perkins | Uni-Vor Uni-Haupt S II |
Demo | Physik | |
| Mapping of PhET and IBDP Physics | Jaya Ramchandani | S II | Sonst | Physik | ||
| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | S II S I |
Sonst | Biologie Physik Chemie |
||
| Laser activity | Ralf Widenhorn | Uni-Haupt | HA | |||
| Light Emission and Lasers | Debra Krause Dandaneau | Uni-Vor S II |
Prakt Sonst |
Physik |
| Design Team | Externe Quellen | Dank an |
|---|---|---|
|
