Energieskatepark (1)
|
Download
Einbinden
|
Original Simulation und Übersetzungen |
Inhalt
- Energieerhaltung
- Kinetische Energie
- Potentielle Energie
- Thermische Energie
- Energie
- Reibung
Beschreibung
Erfahren Sie mehr über die Erhaltung der Energie mit einem Skater in einer Halfpipe! Untersuchen Sie verschiedene Halfpipes und beobachten Sie kinetische Energie, potenzielle Energie und Reibung, während er sich darin bewegt. Erstellen Sie eigene Halfpipes, Schrägen und Rampen für den Skater.
Lernziele
- Erläutern Sie das Konzept der Erhaltung der mechanischen Energie mit kinetischer und potenzieller Energie.
- Beschreiben Sie, wie die Energiediagramme (Balkendiagramm und Tortendiagramm) mit Position und Geschwindigkeit zusammenhängen.
- Erläutern Sie, wie sich eine Änderung der Masse des Skaters auf die Energie auswirkt.
- Erläutern Sie, wie sich eine Veränderung der Reibung auf die Energie auswirkt.
- Schätzen Sie Position und Geschwindigkeit aus den Energiediagrammen ab.
- Berechnen Sie Geschwindigkeit und Höhe an einer Position (1) aufgrund von Informationen an der Position (2).
- Berechnen Sie die kinetische und potenzielle Energie an einer Position (1) aufgrund von Informationen an der Position (2).
- Entwerfen Sie ein Skaterpark unter Berücksichtigung des Konzepts der Erhaltung der mechanischen Energie.
Dozenten Tipps
 |
Überblick über Simulations Kontrolle, Modell Vereinfachung und Einsichten in Denkweise der Studenten ( PDF ). |
Video Einstieg
Aktivitäten, die von Dozenten eingereicht wurden
| Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) |
|
|
Trish Loeblein | Uni-Vor S II |
MC | Physik |
| Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based) |
|
|
Trish Loeblein | S II Uni-Vor |
HA Demo Prakt |
Physik |
| Energy Skate Park Basics - Clicker Questions |
|
|
Trish Loeblein, Robert Parson | Uni-Vor | MC | Chemie |
| Energy Skate Park-NGSS aligned HS |
|
|
PhET NGSS 2014 Workgroup | S II | KFn Prakt |
Physik |
| Hojas de trabajo y preguntas sobre Energía |
|
|
Diana López | S I S II |
Diskussion Geführt HA MC |
Physik |
| Preguntas de razonamiento para todas las simulaciones HTML5 |
|
|
Diana López | GS Uni-Haupt Uni-Abschluss Uni-Vor S II S I |
HA Diskussion |
Chemie Mathematik Physik Astronomie |
| Energy Forms Clicker Questions |
|
Dr. Wendy Adams | Uni-Vor S I S II |
MC | Physik | |
| Energy Skate Park-NGSS aligned |
|
Sarah Borenstein | S I | Prakt | Physik | |
| Energy Skate Park Basics Lesson |
|
UTeach Middle School PhET Team | S I | Prakt | Physik | |
| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
|
Sarah Borenstein | S I | Sonst | Physik Geowissenschaften Biologie Chemie |
|
| Alignment of PhET sims with NGSS |
|
Trish Loeblein updated by Diana López | S II S I |
Sonst | Biologie Physik Chemie Geowissenschaften |
|
| SECUNDARIA: Alineación PhET con programas de la SEP México (2011 y 2017) |
|
Diana López | S I S II |
Sonst | Biologie Physik Mathematik Chemie |
|
| PREPARATORIA: Alineación de PhET con programas de la DGB México (2017) |
|
Diana López | S II Uni-Vor |
Sonst | Mathematik Chemie Physik |
|
| PRIMARIA: Alineación con programas de la SEP México (2011 y 2017) |
|
Diana López | GS S I |
HA Geführt Demo Prakt Diskussion |
Mathematik Chemie Astronomie Physik |
|
| Energia skate pista batean | Diana López, Jaione Eizaguirreren itzulpena | S II | Geführt | Physik | ||
| Lab Experiment | Mohammad Mansour | S II Uni-Vor |
Prakt Online |
Physik | ||
| Kinetic, Potential and Total Energy: Claim, Evidence, Reasoning | Ann Baxley | S I S II |
Geführt Sonst |
Physik | ||
| Atividade Energia Mecânica gamificada | Darkson F. Costa; José M. V. Gomes; Gilvandenys L. Sales. | Uni-Abschluss S I S II Uni-Vor |
Prakt HA Demo Geführt |
Physik | ||
| Skate Park Phet- Science 8 and ACC Science 8 | Erin Curtis | S I | Geführt | Physik | ||
| Mapping of PhET and IBDP Physics | Jaya Ramchandani | S II | Sonst | Physik | ||
| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | S II S I |
Sonst | Physik Biologie Chemie |
||
| Energy Skate Park Student Simulation | Fred Salamone | GS S I |
Diskussion Prakt HA Geführt |
Physik | ||
| PhET Simulations Aligned for AP Physics C | Roberta Tanner | S II | Sonst | Physik | ||
| Energy Skate Park Basics Student Guide [HTML] | William Hedden & Jackie Esler | S I S II |
Prakt | Physik | ||
| Energy Park | SK Gupta, Chaithra Navada, Sanjana Acharya | S II | Prakt | Physik | ||
| Qualitative Introduction to Energy | Steve Banasiak | S II S I |
Prakt | Physik | ||
| Conservation of Energy Exploration with Skatepark Physics | Linda Ryan | S II S I |
Geführt HA |
Physik | ||
| Energy Skate Park Formal Lab | Ashley Webb | S II Uni-Vor |
HA Prakt |
Mathematik Physik |
||
| Energy Skate Park Lab | nikki schreiber | GS S I |
Prakt | Physik | ||
| Energy Skatepark! | Jamie Schoenberger | S I | Prakt Geführt |
Physik | ||
| Phet Skate Park Inquiry Lab and Graphical Modelling Activity | Briana Clarke | S I | Prakt HA Geführt |
Physik | ||
| Energy Park | SK Gupta, Chaithra Navada, Sanjana Acharya, Vaibhav Gupta | S II | Prakt | Physik | ||
| Energia cinetica e potenziale | Daniela Leone | S I | Prakt Geführt |
Physik | ||
| Mecânica (Atividades) nos OA's do PhET | Artur Araújo Cavalcante e Gilvandenys Leite Sales | Sonstige S I S II Uni-Vor Uni-Abschluss |
Prakt Geführt Demo Diskussion HA Sonst |
Sonstige Geowissenschaften Physik |
||
| Energia Mecânica no Energy Skate Park: Basics (HTML5) | Artur Araújo Cavalcante e Gilvandenys Leite Sales | S II S I |
HA Sonst Geführt |
Geowissenschaften Physik |
||
| Conservação de Energia na Pista de Skate | Diego Oliveira Silva, Gilvandenys Leite Sales | S I S II |
Geführt | Physik | ||
| Conservação de Energia | JOSÉ ADEMIR DAMASCENO JÚNIOR E MAIRTON CAVALCANTE ROMEU | S II | Diskussion Prakt Geführt Demo HA |
Physik | ||
| SKATER y Conservación de la Energía | Pedro Salgado | S II Uni-Vor |
Prakt HA Geführt |
Physik | ||
| ENERGÍA MECÁNICA | FRANCISCO CRUZ CANTU | S II | Geführt Prakt HA |
Physik | ||
| Energia cinetica y potencial, calculo | Gerardo Sarmiento | S I S II |
Geführt Prakt |
Physik | ||
| Energías en el Skate Park | Katinna Onetto | S II | Geführt HA |
Physik | ||
| clase de energía nivel basico | xiomara cedeño | S II | Prakt Diskussion Demo Geführt |
Physik |
Durchstöbern Sie weitere Aktivitäten.
HTML5 sims:
Die neuen HTML5 Simulationen laufen auf iPads und Chromebooks sowie auf PC, Mac und Linux Systemen.
iPad:
iOS 9+ Safari
Die HTML5 PhET Simlationen werden von ab iPad2 unterstützt. iPad kompatible Simulationen finden Sie hier.
Android:
wird offiziell nicht unterstützt. Wenn Sie die HTML5 Simulationen auf Android nutzen, empfehlen wir Ihnen die aktuellste Version von Google Chrome und Android 4.1+.
Chromebook:
Aktuellste Version von Google Chrome
Alle HTML5 und Flash PhET Simulationen werden auf Chromebooks unterstützt. Eine Liste finden Sie hier.
Windows Systems:
Microsoft Edge und Internet Explorer 11, aktuellste Version von Firefox, aktuellste Version von Google Chrome.
Macintosh Systems:
OS 10.9.5 oder aktueller, Safari 9+, aktuellste Version von Firefox, aktuellste Version von Chrome.
Linux Systems:
Offiziell nicht unterstützt. Bitte kontaktieren Sie phethelp@colorado.edu wenn Probleme auftauchen.
Java and Flash sims:
Die Java und Flash Simulationen laufen auf den meisten PC, Mac und Linux Systemen. Detaillierte Systemvoraussetzungen, um die Original Simulationen zu starten:
Windows Systems:
Windows 10, 8.1, 7
RAM: 256 MB
Browser: Microsoft Edge und Internet Explorer 11, Firefox, Chrome
Aktuellste Version von Java
Macintosh Systems:
Mac OS X 10.9.5+
Administratorrechte zur Installation.
Ein 64-bit Browser (z.B. Safari, Firefox oder Chrome) wird für Oracle Java auf Mac OS X benötigt.
Aktuellste Version von Java
Linux Systems:
Oracle Linux 5.5+1
Oracle Linux 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Oracle Linux 7.x (64-bit)2
Red Hat Enterprise Linux 5.5+1, 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Ubuntu Linux 12.04 LTS, 13.x
Suse Linux Enterprise Server 10 SP2+, 11.x
Browser: Firefox, Chrome
Aktuellste Version von Java
| Design Team | Externe Quellen | Dank an |
|---|---|---|
|
|
