主要赞助单位
使赞助解决最严重的社会所面临的社会和环境问题。
National Science Foundation
一个独立的联邦机构在1950年由美国国会创建的，以促进科学的进步。
沙特国王大学，旨在通过培养成为为社会繁荣的智力启发和伙伴关系的气氛，在教育和技术创新，科学发现和创造力的领导者。
该奥多内尔基金会致力于建筑模型方面，以提高教育质量。
Conservation of Energy - conceptual
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提交信息 |
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| 作者 | Paul Broberg |
| 联系邮件 | pbroberg@isd12.org |
| 学校/组织 | Centennial HS, Circle Pines, MN |
| 提交 | 12-4-17 |
| 更新 | 12-4-17 |
贡献描述 |
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| 标题 | Conservation of Energy - conceptual |
| 仿真程序 | 能量滑板竞技场: 基础 |
| 关键词 | Energy, Kinetic, Potential, Conservation, Skate Park |
| 描述 | A very conceptual overview of the conservation of energy and transfer of kinetic and potential energy. Most appropriate for an introductory physical science class, middle school or 9th grade science class. I borrowed part of the worksheet from another contributer, Chris Bires, simply because the qeustions are so good. Items that I have added were to look at energy disipated by friction or a collision when the skater falls. |
| 等级 | 初中, 高中 |
| 类型 | 实验室 |
| 科目 | 物理学, 其他 |
| 是否包含答案 | 否 |
| 语言 | 英语 |
达标合格
| 内容等级 | |||
| 内容标准 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探究科学 - A | |||
| 物理科学 - B |  |
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| 生命科学 - C | |||
| 地理&空间科学- D | |||
| 科学&技术- E | |||
| 个人及社会角度的科学 - F | |||
| 历史人文科学 - G | |||
提名为金星
金星贡献意味着此活动是高品质的探究活动，它遵循着PhET设计指引 (PDF)并且教师认为它是有用的。
注释
你认为这个活动怎么样？你如何利用它或者是为了你的课堂改变它？欢迎建设性的专业评论。
- ann_b12@yahoo.com: further questions based on Chris Bires lab that enhance the original lesson - great pictures good for spec ed 13-1-29