|
Tytuł
|
Balance in the up-and-down |
|
Opis
|
This didactic sequence is integrated by its descriptive lesson plan of the general didactic aspects of the learning activity and activity sheets for students with several activities: 1) An introductory activity for students to explore the variables of balance in a table, 2) Multiple choice and development questions for students to look for the balance of bodies in the ups and downs and 3) conceptual multiple choice questions where the learned |
|
Przedmiot
|
Fizyka |
|
Poziom
|
Gimnazjum, Licencjat – wprowadzenie, Liceum |
|
Rodzaj
|
Aktywność kierowana, Laboratorium, Nauka zdalna, Podpowiedzi do dyskusji, Pytania koncepcyjne wielokrotnego wyboru |
|
Czas trwania
|
90 minut |
|
Zawiera odpowiedzi
|
Nie |
|
Język
|
angielski |
|
Słowa kluczowe
|
balance, forces, static, up and down |
|
Symulacja(e)
|
Równowaga (HTML5) |
