Главни спонзори
Прави грантови за решавање на повеќето сериозни социјални и еколошки проблеми со кои се соочува општеството, каде што е ризичен капиталот, одговорно инвестираат, може да се направи разлика со текот на времето.
National Science Foundation
Независна федерална агенција создадена од страна на Конгресот во 1950 година да се промовира развојот на науката.
Универзитетот Кралот Сауд се стреми да стане лидер во образовните и технолошките иновации, научните откритија и креативност преку поттикнување на атмосфера на интелектуална инспирација и партнерство за просперитет на општеството.
О'Донел Фондацијата е посветена на градењето модели на програми за подобрување на квалитетот на образованието.
ФУРИОВА СИНТЕЗА -ПРАВЕЊЕ НА БРАНОВИ
Научете како да направите бранови на сите различни форми со додавање синус или косинус . Направете бранови во просторот и време и да се измери нивната бранова должина и периоди. Погледнете како промената на амплитудите на различни хармоници ќе го промени на брановите. Споредете различни математички изрази за вашите бранови.
|
Види подолу
Наставни ресурси
Главни теми
- Бранови
- Синус
- Косинус
Примери за целите на учење
- Објаснете како да додадете квалитативно синус и косинус да произведуваат периодични произволни функции.
- Забележете дека секоја компонента на Фурие одговара на синусоидален бран со различна бранова должина или период.
- Запамтете ги едноставните функциите меѓу Фуриев просторот и реалниот простор.
- Опишете звуците во однос на синусоидалните бранови.
- Опишете ја разликата меѓу бранови во простор и време во бранови.
- Забележете дека бранова должина и период не одговараат на специфичните точки на графикот, но укажуваат на должината / времето помеѓу две последователни падови, врвови, или било кои други соодветни точки.
- Станете фамилијарни со разновидни математички нотации за пишување Фурие трансформира, и поврзетеја математиката на интуитивен начин со слика на бранови форми.
- Определете кои аспекти на графиконот на бранот е опишан секој од симболите ламбда, Т, К, омега, и Н.
- Забележете дека ламбда & Т и к & омега се аналогни, но не и исти.
- Преведете ја равенката од збир нотација за проширена нотација.
- Забележете дека ширината на еден бран пакет во позиција простор е обратно поврзан со ширина на бранот пакет во Фурие простор.
- Објаснете како на Heisenberg принципот на несигурност резултаира од карактеристиките на брановите.
- Забележете дека растојанието помеѓу Фурие компоненти е обратнопропорционално поврзан со растојанието меѓу брановите пакети, и дека континуираната дистрибуција на Фуриеви компоненти доведува до еден бранов пакет.
Совети за наставници
Водичот за наставници (pdf) содржи совети создадени од тимот на PhET..
Наставни идеи
| Наслов | Автори | Ниво | Тип | Ажурирани |
|---|---|---|---|---|
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | ДД-Вовед ВШ |
КП | 3.3.13 |
|
Wave unit (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | ДД-Вовед ВШ |
Демо КП Лаб |
7.8.11 |
|
Fourier Making Waves Game (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | ВШ | Лаб | 13.11.08 |
|
Wave Representations (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | ДД-Вовед ВШ |
Лаб | 13.11.08 |
|
Waves: Superposition (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | ДД-Вовед ВШ |
КП Лаб |
13.11.08 |
|
Wave clicker questions (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | ДД-Вовед ВШ |
КП | 7.8.11 |
| Making use of the Sound Simulations | Don Cameron | ВШ | Лаб | 18.9.07 |
|
Introduction to Fourier Analysis
|
Sam McKagan, Kathy Perkins and Carl Wieman | ДД-Вовед ДД-Нап |
ДомР | 20.4.10 |
|
Wave Modeling and Wave addition (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | ДД-Вовед ВШ |
Лаб | 13.11.08 |
Вие можете да додадете ваша идеа и активност.
Преведени верзии:
Софтверски побарувања
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Заслуги
| Развоен Тим | Библиотеки од трети лица | Благодарност до |
|---|---|---|
|