Главни спонзори
Прави грантови за решавање на повеќето сериозни социјални и еколошки проблеми со кои се соочува општеството, каде што е ризичен капиталот, одговорно инвестираат, може да се направи разлика со текот на времето.
Независна федерална агенција создадена од страна на Конгресот во 1950 година да се промовира развојот на науката.
Универзитетот Кралот Сауд се стреми да стане лидер во образовните и технолошките иновации, научните откритија и креативност преку поттикнување на атмосфера на интелектуална инспирација и партнерство за просперитет на општеството.
О'Донел Фондацијата е посветена на градењето модели на програми за подобрување на квалитетот на образованието.
КИСЕЛО-БАЗНИ РАСТВОРИ
Превземи
Вклучи сега!
1.350 kB
Верзија: 1.02 (записи на промени)
Вградување
Вградете слика која ќе започне симулацијата со кликање на неа Користете го овој HTML код да се прикажат на екранот зборовите "Кликнете за да работи ". |
Како се разликуваат силни и слаби киселини ? Користете лабораториски алатки на вашиот компјутер за да дознаете! Натопи хартија од пробата за мерење на pH вредност, или да се стават електроди за мерење на спроводливост. Потоа гледајте како концентрација и сила да влијае pH вредноста. Може ли една слаба киселина да има исто pH како силна киселина? |
Види подолу
Наставни ресурси
Главни теми
- Киселини
- Бази
- Раствор
- Рамнотежа
Клучни зборови
Примери за целите на учење
- Дадени се киселини или бази со истата концентрација, да се разбере силата на киселината и базата од страна на: 1. Во врска со силата на киселина или база на степенот до кој тој дисоцира во вода 2. Идентификување на сите други молекули и јони кои се присутни во одредена киселина или база. 3.Споредување на релативната концентрација на молекули и јони во слаби наспроти силни киселини (или бази). 4.Опишувајќи ги сличностите и разликите меѓу силни киселини и слаби киселини или силни бази и слаби бази
- Демонстрира разбирање концентрацијата преку: 1.Опишување на сличностите и разликите меѓу концентрирани и разредени раствори. 2.Споредба на концентрациите на сите молекули и јони во концентрирана наспроти разредена киселина или база
- Користејки ја силата на киселината или базата и концентрацијата , со цел да: 1.Опише со зборови и слики (графици или молекуларна цртежи) што значи тоа ако имаш: Концентриран раствор од слаба киселина (или база) или Концентриран раствор на силна киселина (или база) и други комбинации. 2. Испита различните комбинации на сила / концентрации кои резултираат со исти рН вредности.
- Опишете како најчестите алатки (pH метар, спроводливост, pH хартија) ќе помогне во идентификацијата дали е киселина или база и силен или слаб и концентрирани или разреден раствор.
Совети за наставници
Водичот за наставници (pdf) содржи совети создадени од тимот на PhET..
Наставни идеи
| Наслов | Автори | Ниво | Тип | Ажурирани |
|---|---|---|---|---|
|
Acid Concentration and Strength Investigation
|
Julia Chamberlain, Susan Hendrickson | ВШ ДД-Вовед |
ДомР Друго |
28.3.13 |
|
Acid-Base Macro Particulate Symbolic
|
Ted Clark | ДД-Вовед ВШ |
ДомР Друго |
28.3.13 |
|
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf
|
Trish Loeblein | ДД-Вовед ВШ |
КП ДомР Лаб Демо |
8.5.13 |
|
Acid Base Solutions - Concentration and Strength
|
Patricia Loeblein | ДД-Вовед ВШ |
КП Лаб ДомР |
30.7.11 |
|
Strong and Weak Acids
|
Kelly Lancaster, Laurie Langdon | ВШ ДД-Вовед |
ДомР Лаб КП |
29.12.10 |
|
Concept Questions for Chemistry using PhET
|
Trish Loeblein | ДД-Вовед СШ ВШ |
КП | 8.5.13 |
| Acid-Base Discovery (ICP/Physical Science Level) | S. Mitchell | ВШ | Лаб | 19.11.10 |
| Intro to Strong and Weak Acids and Bases | Chris Bires | СШ ВШ |
Лаб | 17.5.11 |
| 산-염기 용액 SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | ДД-Вовед ВШ |
Демо Лаб |
17.5.13 |
Вие можете да додадете ваша идеа и активност.
Преведени верзии:
Софтверски побарувања
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Заслуги
| Развоен Тим | Библиотеки од трети лица | Благодарност до |
|---|---|---|
|
|
Преводот на македонски јазик го направи Зоран Христовски.
(zoki.hristovski@gmail.com)
English
|
العربية
|
Bosanski
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
(zoki.hristovski@gmail.com)
© 2011 University of Colorado.
Некои права се задржани.