主なスポンサー
社会が直面する最も深刻な社会問題や環境問題は、リスクキャピタルの責任ある投資がやがては状況を変えることができます。その様な問題に対処するため、助成金を供与しています。
National Science Foundation
科学の進歩を促進するために、1950年にアメリカ合衆国議会によって設立された独立連邦機関です。
キングサウド大学は、知的インスピレーションと社会の繁栄のためのパートナーシップを促す環境を培うことによって、教育と技術のイノベーションや科学的発見と創造性の分野におけるリーダーとなることを目指しています。
オドネル財団は、教育の質向上を目的としたモデルプログラムの構築に専念しています。
Projectile Motion Lab #2
ダウンロ－ド可能なファイル
- Computer Ballistics Lab 2.doc - 43 kB
送信情報 |
|
| 著者 | Chris Cochran |
| メールアドレス | Christopher_Cochran@mcpsmd.org |
| 学校 / 団体 | Montgomery County Public Schools |
| 送信日 | 07/08/08 |
| 更新日 | 08/12/09 |
貢献アクティビティ概要 |
|
| 題名 | Projectile Motion Lab #2 |
| シミュレーション | 放物運動(Projectile Motion) |
| キーワード | gravity, horizontal, vertical, vector, velocity |
| 内容 | Highly successful lab for our population, allowing students to explore concepts of projectile motion with respect to horizontal and vertical components of velocity and acceleration acting on one, gravity, or both, air resistence. Somewhat prescriptive but adaptable for other populations. Our school has multi-level science classes where all students are on an accelerated track to take high school science and math by 8th grade. Title 1 school, 53% FARMS, 13% ESOL, 11% SPED ~60% of students from multi-lingual homes. Actually took longer than 120 minutes for many of our students. |
| レベル | 中学校 |
| タイプ | 実験教室 |
| 課題 | 物理学, 数学 |
| 所要時間 | 120 分 |
| 解答を含む | いいえ |
| 言語 | 英語 |
規格準拠
| コンテンツのレベル | |||
| コンテンツ基準 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探求としての科学 - A |  |
||
| 物理科学 - B | |
|
|
| 生命科学 - C | |||
| 地球科学と宇宙科学 - D | |||
| 科学とテクノロジー - E | |||
| 個人的・社会的観点からみた科学 - F | |||
| 科学の歴史と性質 - G | |||
ゴールドスターに推薦
ゴールドスターを受けた貢献アクティビティは、PhET デザインガイドライン （PDF）に従って作成され、インストラクターによって役に立つと評価された質の高い探求型アクティビティです。
コメント
このアクティビティについて、どうのようにお考えですか? 授業ではどうのようにお使いになりましたか？また、授業に合わせるために変更なさいましたか？プロとしての建設的なコメントを歓迎します。