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L'Università Re Saud si propone di raggiungere il primato nella innovazione didattica e tecnologica, nella scoperta scientifica e nella creatività attraverso la promozione un'atmosfera di ispirazione intellettuale e di collaborazione per la prosperità della società.
La fondazione O'Donnell si dedica allo sviluppo di modelli di programma per lo sviluppo dell'educazione di qualità.
Risonanza
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For advanced undergraduate students: Observe resonance in a collection of driven, damped harmonic oscillators. Vary the driving frequency and amplitude, the damping constant, and the mass and spring constant of each resonator. Notice the long-lived transients when damping is small, and observe the phase change for resonators above and below resonance.
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Risorse per insegnanti
Caratteristiche principali
- Risonanza
- Moto armonico
- Oscillatore
Esempi di obiettivi di apprendimento
- Explain the conditions required for resonance.
- Identify/explain the variables that affect the natural frequency of a mass-spring system.
- Explain the distinction between the driving frequency and natural frequency of a resonator.
- Explain the distinction between transient and steady-state behavior in a driven system.
- Identify which variables affect the duration of the transient behavior.
- Recognize the phase relationship between the driving frequency and the natural frequency, especially how the phase is different above and below resonance.
- Give examples the application of real-world systems to which the understanding of resonance should be applied and explain why.
Consigli per gli insegnanti
La guida per gli insegnanti (pdf) contiene suggerimenti proposti dal team di PhET.
Idee per l'insegnamento
| Titolo | Autori | Livello | Tipo | Caricato |
|---|---|---|---|---|
Resonance: Upper-division college
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Mike Dubson, Trish Loeblein | UN-II | PT | 08/08/11 |
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Resonance-Introduction to Natural Frequency
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Patricia Loeblein, Mike Dubson | SS UN-I |
Lab PT CC |
07/08/11 |
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Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | SS UN-I |
PT | 03/03/13 |
|
Wave unit (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | SS UN-I |
Demo Lab PT |
07/08/11 |
|
Wave clicker questions (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | UN-I SS |
PT | 07/08/11 |
| Waves and sound(in dutch golven en trillingen) | Corné de Boer | SS | Demo | 11/04/12 |
Puoi sottoporre una tua idea o attività.
Simulazioni correlate
Versioni tradotte:
Requisiti Software
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
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Microsoft Windows
XP/Vista/7 Macromedia Flash 9 or later |
OS 10.5 or later
Macromedia Flash 9 or later |
Macromedia Flash 9 or later |
Riconoscimenti
| Team progettisti | Librerie di terze parti | Ringraziamenti |
|---|---|---|
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