Principali Sponsor
Dà sovvenzioni per affrontare i piu seri problemi sociali e ambientali che affronta la società, dove il capitale di rischio, responsabilmente investito, fa la differenza nel tempo
National Science Foundation
Una Agenzia Federale indipendente creata dal Congresso Americano nel 1950 per promuovere il progresso delle scienze.
L'Università Re Saud si propone di raggiungere il primato nella innovazione didattica e tecnologica, nella scoperta scientifica e nella creatività attraverso la promozione un'atmosfera di ispirazione intellettuale e di collaborazione per la prosperità della società.
La fondazione O'Donnell si dedica allo sviluppo di modelli di programma per lo sviluppo dell'educazione di qualità.
Quantum Wave Interference
Questa simulazione non è stata tradotta in questa lingua. Puoi accedere alla versione inglese sotto.
Quando fotoni, elettroni e gli atomi si comportano come particelle e quando si comportano come onde? Guarda le onde fuoriuscire e interferire passando attraverso una doppia fenditura, poi venire rilevati su uno schermo come piccoli punti. Utilizzare rilevatori quantistici per esplorare come le misurazioni influenzino le onde e le forme d'onda che producono sullo schermo.
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Risorse per insegnanti
Caratteristiche principali
- Meccanica quantistica
- Fotoni
- Elettroni
- Atomi
- Particelle
- Onde
Esempi di obiettivi di apprendimento
- Visualize a photon, electron, neutron, or helium atom as a wave packet that collapses upon detection.
- Visualize what happens to the wave between slit and screen.
- Justify how the double slit experiment explains that matter and light behave as waves.
- Describe the behavior of a wave function in the presence of a detector, and explain how putting a detector over a slit destroys the interference pattern. Determine how the interference pattern will change if you change the mass, speed, or wavelength.
- Recognize large range of size scales involved in quantum interference experiments.
- Recognize that two coherent light sources can interfere, but only if they have the same wavelength.
Consigli per gli insegnanti
La guida per gli insegnanti (pdf) contiene suggerimenti proposti dal team di PhET.
Idee per l'insegnamento
| Titolo | Autori | Livello | Tipo | Caricato |
|---|---|---|---|---|
Visualization and Visual Illusions SIM Homework
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Kathy Perkins, Carl Wieman | UN-I | CC | 09/01/11 |
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Probability and Randomness Interactive Lecture
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Sam McKagan, Kathy Perkins, Carl Wieman, and Noah Finkelstein | UN-II UN-I |
Demo PT |
09/01/11 |
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Wave Particle Duality
|
Sam McKagan, Kathy Perkins, and Carl Wieman | UN-II UN-I |
CC | 20/04/10 |
| The Two-Slit Experiment | Roberta Tevlin | SS | PT CC Demo |
19/05/08 |
Puoi sottoporre una tua idea o attività.
Versioni tradotte:
Requisiti Software
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
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Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Riconoscimenti
| Team progettisti | Librerie di terze parti | Ringraziamenti |
|---|---|---|
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