Acerca de PhET

PhET proporciona simulaciones científicas y matemáticas divertidas, gratuitas, interactivas y basadas en la investigación. Probamos y evaluamos exhaustivamente cada simulación para garantizar su eficacia educativa. Estas pruebas incluyen entrevistas con estudiantes y observación del uso de simulación en las aulas. Las simulaciones están escritas en HTML5 (con algunas simulaciones antiguas en Java o Flash) y pueden ejecutarse en línea o descargarse. Todas las simulaciones son de código abierto (consulte nuestro código fuente). Múltiples patrocinadores apoyan el proyecto PhET, lo que permite que estos recursos sean gratuitos para todos los estudiantes y profesores.

¿Qué es PhET? Una pequeña introducción a las simulaciones de PhET

Videos acerca de PhET

• Qué es PhET
• Simulaciones PhET de última generación
• Investigación y Desarrollo
• Carl Wieman: Por qué doné a PhET
• La creación de PhET
• PhET gana el Tech Award en 2011

Premios

PhET ha sido condecorado con varios premios:

• Open Education Award for Excellence: Open Simulation (2019)
• TPG Web Accessibility Challenge, Delegates Award (2018)
• APS Excellence in Physics Education Award (2018)
• WISE Awards (2017)
• SIGOL Online Learning Award, 2nd place (April 2012).
• Tech Award and Microsoft Education Award (October 2011). Read more about the Tech Award.
• NSF & Science Magazine's International Science & Engineering Visual Challenge award (2007).
• MERLOT Classics Award in Physics (2006).
• MERLOT Editor's Choice Award (2006) (PhET on MERLOT).

Más información sobre el diseño de PhET

Para ayudar a que los estudiantes se involucren en ciencias y matemáticas a través de la investigación, las simulaciones PhET fueron desarrolladas con base en los siguientes principios:

• Fomentar la investigación científica
• Proveer interactividad
• Hacer visible lo invisible
• Ilustrar modelos mentales
• Incluir varias imágenes (por ejemplo, objetos en movimiento, gráficos, números, etc.)
• Usar ejemplos de la vida real
• Guiar de manera implícita a los usuarios (por ejemplo, limitando los controles) en la exploración productiva
• Crear una simulación que se pueda usar en varias situaciones educativas

Varias herramientas proveen una experiencia interactiva en las simulaciones:

• Clic y arrastrar para interactuár con las funciones de la simulación
• Deslizar para aumentar o disminuir parámetros
• Cambiar las preferencias con los botones de opción
• Medir los experimentos con varios instrumentos – reglas, cronómetros, voltímetros y termómetros.

Cuando los usuarios interactúan con estas herramientas reciben retroalimentación inmediata sobre los cambios que han efectuado. Esto les permite analizar las relaciones de causa-efecto y responder a preguntas científicas mediante la exploración de la simulación. Para más información visita nuestra página de investigación.