Opladen door wrijving, influentie, geleiders en isolatoren - Google Quiz - guided inquiry
Please DO NOT request edit access to the Google activity.
In order to create your own version of this activity, make a copy. (File > Make a Copy)
|
Titel
|
Opladen door wrijving, influentie, geleiders en isolatoren - Google Quiz - guided inquiry |
|
Beschreibung
|
Leerlingen leren via begeleid onderzoekend leren (guided inquiry) over het opladen van isolators (door wrijving), influentie, het verschil tussen geleiders en isolatoren.
Leerlingen doen steeds eerst een VOORSPELLING en controleren hun voorspelling DAARNA met de simulatie.
De opdracht is volledig digitaal via een google quiz (met feedback na 'versturen').
De opdracht maakt gebruik van 2 HTML5-simulaties: (voornamelijk) 'Ballonnen en statische elektriciteit', maar ook van 'John Travoltage'.
Deze opdracht is een bewerking van de Engelse PHET-opdracht 'Inquiry Based Modeling Static Electricity' door Trish Loeblein. |
|
Thema
|
Physik |
|
Niveau
|
Sekundarstufe I |
|
Typ
|
Online Lehre, Praktikum |
|
Dauer
|
30 Minuten |
|
Antwort enthalten
|
Ja |
|
Sprache
|
Niederländisch |
|
Stichworte
|
Lading, geleiders, guided inquiry, isolatoren, opladen door wrijving |
|
Simulation(en)
|
Ballons und statische Elektrizität (HTML5), John Travoltage (HTML5) |
|
Autoren
|
Loran de Vries |
|
Schule / Organisation
|
Het Amsterdams Lyceum |
|
Eingereicht am
|
22.04.20 |
|
Aktualisiert am
|
22.04.20 |
