Planowanie korzystania z PhET

Nauczyciele i uczniowie mówią:

Spojrzenie na symulacje PhET i ich zastosowania na studiach i K-12.



Teacher Tips

Cele dla nauczycieli i uczniów. Dwustronicowe podsumowanie celów PhET dla uczniów i nauczycieli, którzy angażują się w nauczanie i uczenie się oparte na symulacjach.

Korzystanie z interaktywnych symulacji PhET na wykładzie. Dwustronicowy przegląd zastosowań symulacji PhET w warunkach wykładowych.

Korzystanie z interaktywnych symulacji PhET w pracy domowej. Dwustronicowe omówienie pisania skutecznych zadań domowych w stylu samodzielnych dociekań przy użyciu interaktywnych symulacji PhET, na studia lub K-12.

Pisanie celów edukacyjnych. Wskazówki dotyczące pisania jasnych celów nauczania dla uczniów.

Jak korzystać z symulacji PhET na lekcjach fizyki? Wskazówki, w jaki sposób symulacje PhET mogą być włączone do kursu, na przykładzie fizyki uniwersyteckiej.

Jakie są wskazówki dotyczące korzystania z PhET w charakterze laboratorium? Używanie PhET w charakterze laboratorium ma wiele zalet, takich jak otwieranie nowych możliwości eksperymentów (takich jak mechanika kwantowa), szybka powtarzalność i uwidacznianie podstawowych mechanizmów.

Jakie są wskazówki dotyczące korzystania z PhET w pracy domowej? Symulacje PhET są idealne do wykorzystania w pracy domowej, ponieważ mają na celu zachęcenie uczniów do zbadania związków przyczynowo-skutkowych, nawet bez obecności instruktora.

 

Przykłady: integracja PhET z poziomem kursu lub klasy

Wszystko w formacie PDF.

Zobacz filmy na innych stronach (patrz prawy pasek boczny), aby uzyskać bardziej szczegółowe informacje na temat zastosowań symulacji PhET.