Planowanie korzystania z PhET
Nauczyciele i uczniowie mówią:Spojrzenie na symulacje PhET i ich zastosowania na studiach i K-12.
Teacher TipsCele dla nauczycieli i uczniów. Dwustronicowe podsumowanie celów PhET dla uczniów i nauczycieli, którzy angażują się w nauczanie i uczenie się oparte na symulacjach. Korzystanie z interaktywnych symulacji PhET na wykładzie. Dwustronicowy przegląd zastosowań symulacji PhET w warunkach wykładowych. Korzystanie z interaktywnych symulacji PhET w pracy domowej. Dwustronicowe omówienie pisania skutecznych zadań domowych w stylu samodzielnych dociekań przy użyciu interaktywnych symulacji PhET, na studia lub K-12. Pisanie celów edukacyjnych. Wskazówki dotyczące pisania jasnych celów nauczania dla uczniów. Jak korzystać z symulacji PhET na lekcjach fizyki? Wskazówki, w jaki sposób symulacje PhET mogą być włączone do kursu, na przykładzie fizyki uniwersyteckiej. Jakie są wskazówki dotyczące korzystania z PhET w charakterze laboratorium? Używanie PhET w charakterze laboratorium ma wiele zalet, takich jak otwieranie nowych możliwości eksperymentów (takich jak mechanika kwantowa), szybka powtarzalność i uwidacznianie podstawowych mechanizmów. Jakie są wskazówki dotyczące korzystania z PhET w pracy domowej? Symulacje PhET są idealne do wykorzystania w pracy domowej, ponieważ mają na celu zachęcenie uczniów do zbadania związków przyczynowo-skutkowych, nawet bez obecności instruktora.
Przykłady: integracja PhET z poziomem kursu lub klasyWszystko w formacie PDF.
Zobacz filmy na innych stronach (patrz prawy pasek boczny), aby uzyskać bardziej szczegółowe informacje na temat zastosowań symulacji PhET. |
|