平面运动
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主题
- 运动
- 加速度
- 速度
描述
体验最新版的“瓢虫平面运动”。了解位置、速度和加速度向量。使用鼠标移动小球，或者让仿真程序按照四种运动类型（两种直线运动、简谐振动和圆周运动）自动移动小球。
示范 学习目标
- 速度的向量是蓝色的还是绿色的？判断依据是什么？
- 加速度的向量是蓝色的还是绿色的？判断依据又是什么？
- 解释速度和加速度向量如何根据预设运动类型的不同（直线加速1、2，圆周运动以及简谐振动）而有不同的表现。
版本 1.07
教师指南
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仿真程序控制概述,简化模型,学生视角的思考 ( PDF ). |
教师提交的活动
| 标题 |
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作者 | 等级 | 类型 | Subject |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2D Motion |
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Patrick Foley | 高中 | 实验室 | 物理学 | |
| Alignment of PhET sims with NGSS |
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Trish Loeblein | 高中 | 其它 | 生物学 地理 物理学 化学 |
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| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
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Sarah Borenstein | 初中 | 其它 | 地理 物理学 生物学 化学 |
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| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | 高中 初中 |
其它 | 生物学 化学 物理学 |
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| PhET Simulations Aligned for AP Physics C | Roberta Tanner | 高中 | 其它 | 物理学 | ||
| Kinematics | Wang Yunhe | 高中 | 实验室 | 物理学 | ||
| Modeling a linear simple harmonic oscillator | Mark Kelly | 本科生 | 实验室 | 物理学 | ||
| Rotational Motion | Sarah Stanhope | 高中 | 实验室 | |||
| 1 Dimensional Motion - Kinematics and Graphing | Sarah Stanhope | 高中 | 实验室 | |||
| Introduction to rotational motion | Sarah Stanhope | 高中 本科生 |
概念性问题 | 物理学 | ||
| 2D Motion Activity | Drew Isola | 高中 | 概念性问题 | |||
| Motion in Two Dimensions | Gretchen Swanson | 高中 | 实验室 | 物理学 |
| 开发团队 | 第三方支持 | 感谢 |
|---|---|---|
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