Radio Waves & Electromagnetic Fields
Ця симуляція не була перекладена цією мовою. Ви можете скористатися англомовною версією нижче.
![]() ![]() ![]() ![]() Вставити зображення, яке буде запускати моделювання при натисканні Використайте цей HTML-код, щоб показати скріншот (екранну копію)зі словами "Клацніть для запуску". |
|
Теми
- Радіохвилі
Опис
Трансляція радіо-хвиль від KPhET. Здійснюйте коливання від електронного передавача вручну або ж він може коливатися автоматично. Покажіть поле у вигляді кривої або векторів. Стрічкової діаграма показує електрони в передавачі і в приймачі.
Версія 1.09
Ключові слова
Заходи, відправлені вчителями
Назва |
![]() |
![]() |
Автори | Рівень | Вид | Subject |
---|---|---|---|---|---|---|
Visualization and Visual Illusions SIM Homework |
![]() |
![]() |
Kathy Perkins, Carl Wieman | Студ.Початк. | Дом.роб. | Фізика |
Alignment of PhET sims with NGSS |
![]() |
Trish Loeblein | Стар.кл. | Інше | Біологія Хімія Фізика Науки про Землю |
|
How do PhET simulations fit in my middle school program? |
![]() |
Sarah Borenstein | Сер.кл. | Інше | Фізика Біологія Хімія Науки про Землю |
|
Radio Waves & Electromagnetic Fields Simulation Homework |
![]() |
Kathy Perkins, Carl Wieman | Стар.кл. Студ.Початк. |
Дом.роб. | Фізика | |
MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | Стар.кл. Сер.кл. |
Інше | Біологія Фізика Хімія |
||
Electromagnetic waves and radio frequencies | Eric Perez | Стар.кл. Сер.кл. |
Дом.роб. Лаб. |
Фізика | ||
라디오파와 전자복사장 SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | Стар.кл. Сер.кл. |
Демо Лаб. |
Астрономія Хімія Фізика |
||
Atividade com Ondas Eletromagnéticas | Gilvandenys Leite Sales; Allison Silveira; Mairton Cavalcante Romeu | Випускники Стар.кл. Студ.Початк. |
Супровід Лаб. Дом.роб. |
Астрономія Фізика |
||
Ondas electromagnéticas | Patricia Abdel Rahim | Студ.Початк. | Лаб. | Фізика |
Windows | Macintosh | Linux |
---|---|---|
Microsoft Windows XP/Vista/7/8.1/10 Latest version of Java
|
OS X 10.9.5 or later Latest version of Java
|
Latest version of Java
|
Команда | Бібліотеки | Подяка |
---|---|---|
|