Graphing Quadratics
Ця симуляція не була перекладена цією мовою. Ви можете скористатися англомовною версією нижче.
![]() ![]() ![]() ![]() Вставити діючу копію цієї симуляції Використайте цей HTML-код, щоб вставити діючу копію цієї симуляції. Ви можете змінити розміри, змінююччи в HTML "width"-ширину та"height"-висоту. Вставити зображення, яке буде запускати моделювання при натисканні Використайте цей HTML-код, щоб показати скріншот (екранну копію)зі словами "Клацніть для запуску". |
|
![]() |
Оригінальні сіми для перекладу |
Теми
- Графічний
- Парабола
- Квадратична функція
- Вершина
Опис
Discover how changing coefficients changes the shape of a curve. View the graphs of individual terms (e.g. y=bx) to see how they add to generate the polynomial curve. Generate definitions for vertex, roots, and axis of symmetry. Compare different forms of a quadratic function. Define a curve by its focus and directrix.
Приклади навчальних цілей
- Describe how changing the coefficients of a quadratic function changes the graph of the function.
- Predict how the graph of a parabola will change if the coefficients or constant are varied.
- Identify the vertex, axis of symmetry, roots, and directrix for the graph of a quadratic equation.
- Use the vertex form of a quadratic function to describe the graph of the function.
- Describe the relationship between the focus and directrix and resulting parabola.
- Predict the graph of a parabola given a focus and directrix.
Standards Alignment
Common Core - Math
Ключові слова
Поради вчителів
![]() |
ккерівництво для вчителя (pdf) містить поради, створені командою PhET. ( PDF ). |
Заходи, відправлені вчителями
Перевірте дії для оригінальної сім для ідей
Windows 7+ | Mac OS 10.10+ | iPad and iPad Mini with iOS | Chromebook with Chrome OS |
---|---|---|---|
Microsoft Edge and Internet Explorer 11, latest version of Firefox, latest version of Chrome.
|
Safari 9+, latest version of Firefox, latest version of Chrome.
|
Latest version of Safari
|
Latest version of Chrome
|
Команда | Бібліотеки | Подяка |
---|---|---|
|
|