Ressonância

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  • Resonância
  • Movimento Harmônico
  • Oscilador

Tópicos

  • Resonância
  • Movimento Harmônico
  • Oscilador

Descrição

Para estudantes de graduação: Observe a ressonância em uma coleção de osciladores harmônicos dirigidos. Varie frequência e amplitude, a constante de amortecimento (damping), e a massa e a constante de mola de cada ressonador. Observe os transientes de longa duração, quando amortecimento é pequeno, e observe a mudança de fase para ressonadores acima e abaixo de ressonância.

Alguns Objetivos de Aprendizagem

  • Explicar as condições exigidas para a ressonância.
  • Identificar/explicar as variáveis ​​que afetam a frequência natural de um sistema massa-mola.
  • Explicar a diferença entre frequência de condução e frequência natural de um ressonador.
  • Explicar a diferença entre o comportamento transiente e de estado estável em um sistema dirigido.
  • Identificar quais variáveis ​​afetam a duração do comportamento transitório.
  • Reconhecer a relação de fase entre a frequência de condução e da frequência natural, especialmente como a fase é diferente acima e abaixo de ressonância.
  • Dar exemplos de aplicação de sistemas do mundo real para o qual a compreensão da ressonância deve ser aplicada e explicar o porquê.
Versão 1.01

Dicas para Professores

Baixar dicas do professor em PDF Visão geral dos controles de simulação, modelos de simplificações, e insights sobre o pensamento do estudante. ( PDF ).

Atividades Enviadas por Professores

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