Acessibilidade

Acessibilidade e PhET

Acessibilidade e PhET

O projeto PhET trabalha muito para aumentar a acessibilidade de nossas simulações. Saiba mais sobre nossas pesquisas, design, e desenvolvimento, e explore abaixo protótipos de simulações acessíveis.

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Nem todos os alunos deveriam experimentar ciência?

Alunos com deficiência podem perder oportunidades de experiências autênticas em ciências e matemática devido à falta de recursos STEM acessíveis. Acreditamos que este seja um problema solucionável.

Por meio de abordagens inclusivas de design, estamos criando simulações interativas acessíveis que permitem aos alunos vivenciar as ciências e as práticas matemáticas de novas maneiras. No processo, estamos enfrentando os principais desafios no desenvolvimento de software, tecnologia assistiva e educação científica.

Nossas simulações acessíveis incluem: descrições verbais e feedback, o uso de som e música para representar as relações científicas e matemáticas fundamentais e navegação alternativa que vai além do mouse ou do toque. Estamos criando recursos de educação STEM acessíveis e baseados em pesquisa para garantir que todos os alunos possam experimentar os benefícios das Simulações Interativas PhET.

A student in a high school classroom exploring a simulation and discussing her observations with the others in her group.