Fraction Matcher
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Simulação Original e Traduções |
Tópicos
- Frações
- Frações Equivalentes
- Números Mistos
Descrição
Match shapes and numbers to earn stars in this fractions game. Challenge yourself on any level you like. Try to collect lots of stars!
Amostra das Metas de Aprendizagem
- Find matching fractions using numbers and pictures
- Make the same fractions using different numbers
- Match fractions in different picture patterns
- Compare fractions using numbers and patterns
Alinhamento de Padrões
Núcleo Comum - Matemática
2.G.A.3
Partition circles and rectangles into two, three, or four equal shares, describe the shares using the words halves, thirds, half of, a third of, etc., and describe the whole as two halves, three thirds, four fourths. Recognize that equal shares of identical wholes need not have the same shape.
3.NF.A.1
Understand a fraction 1/b as the quantity formed by 1 part when a whole is partitioned into b equal parts; understand a fraction a/b as the quantity formed by a parts of size 1/b.
3.NF.A.2
Understand a fraction as a number on the number line; represent fractions on a number line diagram.
3.NF.A.2a
Represent a fraction 1/b on a number line diagram by defining the interval from 0 to 1 as the whole and partitioning it into b equal parts. Recognize that each part has size 1/b and that the endpoint of the part based at 0 locates the number 1/b on the number line.
3.NF.A.2b
Represent a fraction a/b on a number line diagram by marking off a lengths 1/b from 0. Recognize that the resulting interval has size a/b and that its endpoint locates the number a/b on the number line.
3.NF.A.3
Explain equivalence of fractions in special cases, and compare fractions by reasoning about their size.
3.NF.A.3a
Understand two fractions as equivalent (equal) if they are the same size, or the same point on a number line.
Versão 1.2.1
Dicas para Professores
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Revisão dos controlos das simulações, simplificação dos modelos, e instropeção ao pensamento do aluno ( PDF ). |
Vídeo Primário
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Atividades Submetidas por Professores
| ASSOCIAÇÃO DE FRAÇÕES EQUIVALENTES | Suzie Maria de Albuquerque; Ana Carolina Costa Pereira | Básico | Guided Lab |
Matemática | ||
| Preguntas de razonamiento para todas las simulaciones HTML5 |
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Diana López | Básico Graduado Univ-Avan Primário Secundário Univ-Intro |
TPC Discuss |
Astronomia Matemática Química Física |
| Games Remote Lesson ideas |
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Trish Loeblein | Univ-Intro Primário Secundário Básico |
Remote TPC |
Matemática Física Química |
| Fraction Matcher Game |
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Trish Loeblein | Secundário Básico Primário |
Lab TPC |
Matemática |
| Fraction Matcher Scaffolding Lesson |
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Julie Litt and AnnMarie Fore | Primário Básico |
Guided | Matemática | |
| Exploring Equivalence with Rational Numbers: Part 2 Extending to Mixed Numbers |
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Michael Matassa | Primário Básico |
Guided Discuss Lab |
Matemática | |
| Exploring Equivalence with Rational Numbers: Part 1 Fractions less than or equal to 1 |
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Michael Matassa | Primário Básico |
Lab Discuss Guided |
Matemática | |
| SECUNDARIA: Alineación PhET con programas de la SEP México (2011 y 2017) |
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Diana López | Secundário Básico |
Outro | Biologia Matemática Química Física |
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| PRIMARIA: Alineación con programas de la SEP México (2011 y 2017) |
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Diana López | Básico Primário |
Discuss Demo TPC Lab Guided |
Física Astronomia Matemática Química |
|
| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
|
Sarah Borenstein | Básico | Outro | Química Ciências Naturais Física Biologia |
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| Kies een breuk - werkblad | Roland Van Kerschaver | Primário Outro |
Guided | Matemática | ||
| Kies je breuk | Roland Van Kerschaver | Primário Outro |
Guided | Matemática | ||
| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | Básico Secundário |
Outro | Química Biologia Física |
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| Fraction Matcher Grades 3-5 | Molly Martin | Primário | Guided | Matemática | ||
| EXPLORANDO CONCEITOS DE ASSOCIAÇÃO E EQUIVALENCIA ENTRE FRAÇÕES E NÚMEROS MISTOS | Márcio Matoso de Pontes, Juscileide Braga de Castro, Arianny de Sousa Lira | Outro Primário |
Outro Lab TPC |
Matemática | ||
| Construindo o conceito de frações equivalentes | Isabelle Coelho da Silva e Ana Carolina Costa Pereira | Básico | Lab TPC Guided |
Matemática | ||
| Rasyonel Sayılarda Denklik: Bölüm 2 Bileşik Kesrin Tam Sayılı Kesir Olarak Yazılması | Sebnem Atabas (Translated from Michael Matassa's Exploring Equivalence with Rational Numbers: Part 2 Lesson Plan) | Básico | Guided Lab |
Matemática | ||
| Kesir Eşleştirme Sınıf Çalışması | Sebnem Atabas (Translated from Michael Matassa's Fraction Matcher Lesson Plan) | Básico Primário |
Guided | Matemática |
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