Dándole sentido a las Fracciones usando La simulación de PhET Fracciones: Números Mixtos


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Titel Dándole sentido a las Fracciones usando La simulación de PhET Fracciones: Números Mixtos
Beschrijving Los estudiantes usarán la simulación PhET de introducción de fracciones para explorar la escritura y la comprensión de fracciones (números adecuados, impropios y mixtos). Esta actividad fue diseñada para usarse en una clase de apoyo académico de la escuela intermedia, pero podría ser un material de nivel de grado para los estudiantes de la escuela primaria. Metas de aprendizaje: Los estudiantes podrán... -Identificar las partes de una fracción (numerador y denominador) e identificar las diferencias y similitudes de fracciones propias, impropias y de números mixtos. -Describir que el numerador y el denominador tienen significados específicos y están representados en modelos como el número de piezas sombreadas y el número total de piezas respectivamente. (Ejemplo: los denominadores más grandes indican piezas más pequeñas) -Representar fracciones a través de una variedad de modelos diferentes que incluyen círculos, rectángulos, volumen y modelos de recta numérica.
Onderwerp Wiskunde
Niveau K-5, Midden School
Type Discussie, Geleide Activiteit
Duur 60 minuten
Antwoorden inbegrepen Neen
Taal Spaans
Sleutelwoorden Denominador, Escuela Media, Fracciones, Fracciones Impropias, Fracciones Propias, Números Mixtos, Numerador
Simulatie(s) Breuken: inleiding (HTML5), Breuken: gemengde getallen (HTML5)


Auteur(s) Philippe Guegan (Traducción por Mayra Tavares)
Emailadres Diana.LopezTavares@colorado.edu
School Louisville Middle School (Boulder Valley School District)
Datum waarop ingediend 25-9-20
Datum waarop aangepast 25-9-20