|
Titel
|
Kennismaken met bewegingsdiagrammen en versnelling |
|
Beschrijving
|
Deze opdracht is bedoeld om voorkennis over x,t- en v,t-diagrammen te activeren bij leerlingen en vanaf daar het begrip 'versnelling' te introduceren. De bijbehorende opdrachten volgen de werkvorm Predict-Observe-Explain en nemen twee vormen aan:
1) Predict: schetsen van bewegingsdiagrammen (x,t-, v,t- en later ook a,t-diagrammen)
2) Explain: in tweetallen verklaren van de geobserveerde resultaten |
|
Onderwerp
|
Fysica |
|
Niveau
|
Hoger secundair onderwijs |
|
Type
|
Demonstratie, Geleide Activiteit |
|
Duur
|
30 minuten |
|
Antwoorden inbegrepen
|
Neen |
|
Taal
|
Nederlands |
|
Sleutelwoorden
|
at-diagram, bewegingsdiagram, versnelling, vt-diagram, xt-diagram |
|
Simulatie(s)
|
Het bewegende mannetje |
