Главни спонзори
Прави грантови за решавање на повеќето сериозни социјални и еколошки проблеми со кои се соочува општеството, каде што е ризичен капиталот, одговорно инвестираат, може да се направи разлика со текот на времето.
National Science Foundation
Независна федерална агенција создадена од страна на Конгресот во 1950 година да се промовира развојот на науката.
Универзитетот Кралот Сауд се стреми да стане лидер во образовните и технолошките иновации, научните откритија и креативност преку поттикнување на атмосфера на интелектуална инспирација и партнерство за просперитет на општеството.
О'Донел Фондацијата е посветена на градењето модели на програми за подобрување на квалитетот на образованието.
Резонанса
For advanced undergraduate students: Observe resonance in a collection of driven, damped harmonic oscillators. Vary the driving frequency and amplitude, the damping constant, and the mass and spring constant of each resonator. Notice the long-lived transients when damping is small, and observe the phase change for resonators above and below resonance.
|
Наставни ресурси
Главни теми
- Резонанца
- Хармонично движење
- Осцилатор
Примери за целите на учење
- Explain the conditions required for resonance.
- Identify/explain the variables that affect the natural frequency of a mass-spring system.
- Explain the distinction between the driving frequency and natural frequency of a resonator.
- Explain the distinction between transient and steady-state behavior in a driven system.
- Identify which variables affect the duration of the transient behavior.
- Recognize the phase relationship between the driving frequency and the natural frequency, especially how the phase is different above and below resonance.
- Give examples the application of real-world systems to which the understanding of resonance should be applied and explain why.
Совети за наставници
Водичот за наставници (pdf) содржи совети создадени од тимот на PhET..
Наставни идеи
| Наслов | Автори | Ниво | Тип | Ажурирани |
|---|---|---|---|---|
| Waves and sound(in dutch golven en trillingen) | Corné de Boer | ВШ | Демо | 11.4.12 |
Resonance: Upper-division college
|
Mike Dubson, Trish Loeblein | ДД-Нап | КП | 8.8.11 |
|
Resonance-Introduction to Natural Frequency
|
Trish Loeblein, Mike Dubson | ВШ ДД-Вовед |
КП Лаб ДомР |
5.7.13 |
|
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | ВШ ДД-Вовед |
КП | 7.7.13 |
|
Wave unit (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | ДД-Вовед ВШ |
Демо Лаб КП |
9.7.13 |
|
Wave clicker questions (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | ВШ ДД-Вовед |
КП | 9.7.13 |
Вие можете да додадете ваша идеа и активност.
Поврзани симулации
Преведени верзии:
Софтверски побарувања
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows XP/Vista/7 Macromedia Flash 9 or later
|
OS 10.5 or later Macromedia Flash 9 or later
|
Macromedia Flash 9 or later
|
Заслуги
| Развоен Тим | Библиотеки од трети лица | Благодарност до |
|---|---|---|
|