Energy Skate Park Basics: Mechanical Energy Lab Auksinė žvaigždė pažymi aukštos kokybės, vartotojų apklausomis paremtas veiklas, sukurtas pagal PhET dizaino gaires.


Download visi failai kaip suspausti .zip failai

NEPRAŠYKITE redagavimo prieigos prie „Google“ veiklos.

In order to create your own version of this activity, make a copy. (File > Make a Copy)



Pavadinimas Energy Skate Park Basics: Mechanical Energy Lab
Aprašymas Students will engage in guide inquiry. There are 2 versions - an in class Word doc with power point questions and a remote lesson as a Google doc. Learning Goals: Students will be able to A. Describe how the Energy Bar and Pie Charts relate to position and speed. B. Explain how changing the Skater Mass affects energy and speed. C. Explain the Conservation of Mechanical Energy concept using kinetic energy (KE) and gravitational potential energy (PE). D. Predict position or estimate speed from Energy Bar and Pie Charts. E. Explain how changing the Track Friction affects energy. F. Design a skate park using the concepts of mechanical energy and energy conservation.
Tema Fizika
Lygis Gimnazija, Progimnazija
Tipas Lab, Multiple-Choice Concept Questions, Nuotolinis mokymasis
Trukmė 60 minutės
Įtraukti Atsakymai Taip
Kalba Anglų
Raktažodžiai energy, friction, inquiry, mechanical, remote
Simuliacija(-os) Riedlentininkų energijos parkas: pagrindai (HTML5)


Autorius (-ai) Trish Loeblein
Kontaktinis Elektroninis paštas patricia.loeblein@colorado.edu
Mokykla / Organizacija PhET
Pateikimo data 21.2.9
Data atnaujinta 21.11.30