# 곱셈 나눗셈 연습   내려받기 임베드 됨 닫기 이 시뮬레이션의 실행 사본을 임베드한다. 이 시뮬레이션의 실행 사본을 임베드하기 위해 이 HTML을 사용한다. HTML의 '폭"과 '높이" 속성을 바꾸면 임베드된 시뮬레이션의 폭과 높이를 바꿀 수 있다. 클릭했을 때 시뮬레이션을 시작시키는 이미지를 임베드한다.
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• 곱셈

### 설명

구구단 곱셈표를 기억하는가? 이 흥미로운 게임으로 곱셈, 나눗셈, 인수분해를 복습하자. 계산기는 사용할 수 없다.

### 학습목표

• 곱셈표가 어떻게 곱하기, 나누기와 인수 확인에 도움을 주는지 설명한다. 나눗셈, 인수분해, 나눗셈을 이해하기 위해 행열 모형을 사용한다.
• 곱셈, 나눗셈, 인수분해의 정확도를 증가시킨다.
• 산수문제를 위한 다양한 전략을 개발한다.

### 표준 배열

#### 공통 핵심- 수학

3.OA.A.1
Interpret products of whole numbers, e.g., interpret 5 × 7 as the total number of objects in 5 groups of 7 objects each. For example, describe a context in which a total number of objects can be expressed as 5 × 7.
3.OA.A.2
Interpret whole-number quotients of whole numbers, e.g., interpret 56 ÷ 8 as the number of objects in each share when 56 objects are partitioned equally into 8 shares, or as a number of shares when 56 objects are partitioned into equal shares of 8 objects each. For example, describe a context in which a number of shares or a number of groups can be expressed as 56 ÷ 8.
3.OA.A.4
Determine the unknown whole number in a multiplication or division equation relating three whole numbers. For example, determine the unknown number that makes the equation true in each of the equations 8 × ? = 48, 5 = _ ÷ 3, 6 × 6 = ?
3.OA.B.5
Apply properties of operations as strategies to multiply and divide.2 Examples: If 6 × 4 = 24 is known, then 4 × 6 = 24 is also known. (Commutative property of multiplication.) 3 × 5 × 2 can be found by 3 × 5 = 15, then 15 × 2 = 30, or by 5 × 2 = 10, then 3 × 10 = 30. (Associative property of multiplication.) Knowing that 8 × 5 = 40 and 8 × 2 = 16, one can find 8 × 7 as 8 × (5 + 2) = (8 × 5) + (8 × 2) = 40 + 16 = 56. (Distributive property.)
3.OA.B.6
Understand division as an unknown-factor problem. For example, find 32 ÷ 8 by finding the number that makes 32 when multiplied by 8.
3.OA.C.7
Fluently multiply and divide within 100, using strategies such as the relationship between multiplication and division (e.g., knowing that 8 × 5 = 40, one knows 40 ÷ 5 = 8) or properties of operations. By the end of Grade 3, know from memory all products of two one-digit numbers.
3.OA.D.9
Identify arithmetic patterns (including patterns in the addition table or multiplication table), and explain them using properties of operations. For example, observe that 4 times a number is always even, and explain why 4 times a number can be decomposed into two equal addends.
버전 2.03

### 교사 팁 시뮬레이션 조정, 모델 단순화 및 학생 생각의 통찰의 개요 ( PDF ).

### 교사 제출 활동

곱셈 나눗셈 연습 SIM 사용설명서 이화국(Wha Kuk Lee) 초등
중학
시범
개념 질문
숙제
수학
물리학
Juego de Aritmética (Basado en Indagación)  Trish Loeblein, traducido por Diana López 고교
중학
안내된
숙제
수학
How do PhET simulations fit in my middle school program? Sarah Borenstein 중학 기타 지구과학
생물학
물리학
화학
MS and HS TEK to Sim Alignment Elyse Zimmer 고교
중학
기타 화학
생물학
물리학
Math facts - Using the Multiplication Chart Tapan Sarkar 중학 실험 수학
Back to the Basics Nyetta Abernathy 중학
초등
고교
실험
숙제
수학
Discovering divisibility rules Stacy Larson 고교
중학
실험 수학
ARITHMETIC_DIVISON Arlete Cabral 초등 실험 수학
OBJETO DE APRENDIZAGEM: ARITHMETIC Arlete Moura de Oliveira Cabral e Maria Cleide da Silva Barroso 초등 안내된 수학
Operações Aritméticas Fundamentais Georgyana Cidrão; Francisco Régis Vieira Alves 초등 실험
안내된
수학
그루지야어 모두 ქართული  არითმეტიკა
그리스어 모두 Ελληνικά  Αριθμητικός
남아프리카 공용 네덜란드어 모두 Afrikaans  Rekenkunde
네덜란드어 모두 Nederlands  Rekenen
덴마크어 모두 Dansk  Aritmetisk
독일어 모두 Deutsch  Rechnen
라트비아어 모두 Latviešu  Aritmētika
러시아어 모두 русский  Арифметика
로마니아어 모두 română  Aritmetica
마라티어 모두 मराठी  अंकगणित
마케도니아어 모두 македонски  АРИТМЕТИКА
바스크어 모두 Euskara  Aritmetika
베트남어 모두 Tiếng Việt  Số học
보스니아어 모두 Bosanski  ARITMETIKA
세르비아어 모두 Српски  АРИТМЕТИКА
스와힐리어 모두 Swahili  Hesabu
스웨덴어 모두 svenska  Matteräkning
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아랍어 (사우디 아라비아) 모두 العربية (السعودية)  arithmetic
알바니아어 모두 shqip  Aritmetika
암하라어 모두 Amharic  የሒሳብ ስሌቶች
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영어 모두 English  Arithmetic
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인도네시아어 모두 Bahasa Indonesia  Aritmatika
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디자인팀 제 3자 자료 감사