მჟავა და ტუტე ხსნარები
|
![]() |
Back to HTML5 Version |
შინაარსი
- მჟავეები
- საფუძველი
- გადაწყვეტილება
- წონასწორობა
Description
რა განსხვავებაა ძლიერ და სუსტ მჟავებს შორის? კითხვაზე პაუხის მისაღებად გამოიყენეთ ლაბორატორია თქვენისკომპიუტერში! pH ბალანსის გასაზომად მოათავსეთ ქაღალდი ან ზონდი ხსნარში, ან ჩადეთ მასში ელექტროდი, რომ გაზომოთ გამტარუნარიანობა. შემდეგ დააკვირდით რა გავლენას ახდენს კონცენტრაცია და სიმაგრე pH ბალანსზე. შეიძლება თუ არა რომ მჟავას სუსტ ხსნარს ჰქონდეს ისეთივე pH, როგორც ძლიერს?
სასწავლო გეგმების მაგალითები
- Given acids or bases at the same concentration, demonstrate understanding of acid and base strength by: 1. Relating the strength of an acid or base to the extent to which it dissociates in water 2. Identifying all of the molecules and ions that are present in a given acid or base solution. 3.Comparing the relative concentrations of molecules and ions in weak versus strong acid (or base) solutions. 4.Describing the similarities and differences between strong acids and weak acids or strong bases and weak bases.
- Demonstrate understanding of solution concentration by: 1. Describing the similarities and differences between concentrated and dilute solutions. 2. Comparing the concentrations of all molecules and ions in concentrated versus dilute solutions of a particular acid or base.
- Use both the strength of the acid or base and the concentration of its solution in order to:1. Describe in words and pictures (graphs or molecular drawings) what it means if you have a: Concentrated solution of a weak acid (or base) or Concentrated solution of a strong acid (or base) or other combinations. 2. Investigate different combinations of strength/concentrations that result in same pH values.
- Describe how common tools (pH meter, conductivity, pH paper) help identify whether a solution is an acid or base and strong or weak and concentrated or dilute.
Version 1.03
Teacher Tips
![]() |
რჩევები პედაგოგებს (pdf) შეიცავს PhET-ის გუნდის რჩევებს. ( PDF ). |
Teacher-Submitted Activities
Acid Base Solutions - Concentration and Strength |
![]() |
![]() |
Trish Loeblein | HS UG-დაწყებითი |
საშ.დ ლაბ Remote |
ქიმია |
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) |
![]() |
![]() |
Trish Loeblein | UG-დაწყებითი HS |
MC | ფიზიკა |
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf |
![]() |
![]() |
Trish Loeblein | HS UG-დაწყებითი |
დემო ლაბ საშ.დ |
ქიმია |
Concept Questions for Chemistry using PhET |
![]() |
![]() |
Trish Loeblein | MS HS UG-დაწყებითი |
MC | ქიმია |
Acid Concentration and Strength Investigation |
![]() |
![]() |
Julia Chamberlain, Susan Hendrickson | UG-დაწყებითი HS |
Guided საშ.დ |
ქიმია |
Strong and Weak Acids |
![]() |
![]() |
Kelly Lancaster, Laurie Langdon | HS UG-დაწყებითი |
საშ.დ ლაბ კონც.კ-ბი |
ქიმია |
Acid-Base Macro Particulate Symbolic |
![]() |
Ted Clark | HS UG-დაწყებითი |
სხვა საშ.დ |
ქიმია | |
How do PhET simulations fit in my middle school program? |
![]() |
Sarah Borenstein | MS | სხვა | ქიმია ფიზიკა მეცნიერება დედამიწის შესახებ ბიოლოგია |
|
PhET Sims Aligned to the Chemistry Curriculum |
![]() |
Julia Chamberlain | HS UG-დაწყებითი |
სხვა | ქიმია | |
MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | MS HS |
სხვა | ქიმია ფიზიკა ბიოლოგია |
||
NGSS Simulation Alignment/Correlation | Matthew Huffine | K-5 MS UG-დაწყებითი HS |
სხვა დემო |
სხვა | ||
Acid-Base Discovery (ICP/Physical Science Level) | S. Mitchell | HS | ლაბ | ქიმია | ||
acidity PH and its influance on amino acids residual and on proteins | Nurit Hechel | HS | Guided | ბიოლოგია | ||
pH ASAM BASA | dwi sulistyorini | MS | Guided | ქიმია | ||
Acidi e Basi | Laura Bianca Condorelli | HS | Guided ლაბ საშ.დ |
ქიმია | ||
산-염기 용액 SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | UG-დაწყებითი HS |
დემო ლაბ |
ქიმია ბიოლოგია ფიზიკა |
||
EXERCÍCIO DE VERIFICAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS ÁCIDO | Marcelo Guerra | MS | Discuss საშ.დ |
ქიმია | ||
EXERCÍCIO DE VERIFICAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS ÁCIDO | Marcelo Guerra | MS | საშ.დ Discuss |
ქიმია | ||
Acid_Base_Investigation_PT | Luís Gaspar | HS | Guided ლაბ |
ქიმია |
გუნდი | გამოყენებული ბიბლიოთეკები | მადლობები |
---|---|---|
|
|