Beer's Law Lab - Guided Inquiry Activity A gold star indicates high-quality, inquiry-based activities that follow the PhET design guidelines.


Download ან შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ყველა ფაილი როგორც კომპრესირებული პაკეტი(zip archive).


სათაური Beer's Law Lab - Guided Inquiry Activity
აღწერილობა The learning goals of this guided-inquiry activity are as follows: Students will be able to, (a) Describe the relationship between solution concentration and the intensity of light that is absorbed/transmitted; (b) Explain how wavelength, solution color, and absorbance are related by comparing different solutions; and (c) Use a sketch of an absorption spectrum to describe the concept of maximum absorbance wavelength. This activity was originally developed for a recitation/tutorial which precedes a wet lab on FeNCS2+ spectroscopy. Instructors can edit the last question to refer a solution the students will use in a lab or demo, or use it as is to serve as an extension question even if no benchtop lab will be performed. There is a remote lesson that could be used by individual students if an in class setting is not available.
თემა ქიმია
დონე ბაკალავრიატი - დაწყებითი
ტიპი Guided Activity, Remote Learning, ლაბორატორია
ხანგრძლივობა 60 წუთი
შეიცავს პასუხებს არა
ენა English
საკვანძო სიტყვები absorbance, beer's law, concentration, light, spectroscopy
სიმულაციები ფოტოკოლორიმეტრიის ლაბორატორია (HTML5), ფოტოკოლორიმეტრიის ლაბორატორია


ავტორები Susan Hendrickson, Julia Chamberlain
საკონტაქტო Email მისამართი phethelp@colorado.edu
სკოლა / ორგანიზაცია PhET
წარდგენილია 11/5/14
განახლებულია 4/6/20