Opladen door wrijving, influentie, geleiders en isolatoren - Google Quiz - guided inquiry
Please DO NOT request edit access to the Google activity.
In order to create your own version of this activity, make a copy. (File > Make a Copy)
|
題名
|
Opladen door wrijving, influentie, geleiders en isolatoren - Google Quiz - guided inquiry |
|
内容
|
Leerlingen leren via begeleid onderzoekend leren (guided inquiry) over het opladen van isolators (door wrijving), influentie, het verschil tussen geleiders en isolatoren.
Leerlingen doen steeds eerst een VOORSPELLING en controleren hun voorspelling DAARNA met de simulatie.
De opdracht is volledig digitaal via een google quiz (met feedback na 'versturen').
De opdracht maakt gebruik van 2 HTML5-simulaties: (voornamelijk) 'Ballonnen en statische elektriciteit', maar ook van 'John Travoltage'.
Deze opdracht is een bewerking van de Engelse PHET-opdracht 'Inquiry Based Modeling Static Electricity' door Trish Loeblein. |
|
課題
|
物理学 |
|
レベル
|
中学校 |
|
タイプ
|
Remote Learning, 実験教室 |
|
所要時間
|
30 分 |
|
解答を含む
|
はい |
|
言語
|
オランダ語 |
|
キーワード
|
Lading, geleiders, guided inquiry, isolatoren, opladen door wrijving |
|
シミュレーション
|
風船と静電気 (HTML5), 静電気とカーペット (HTML5) |
|
著者
|
Loran de Vries |
|
学校 / 団体
|
Het Amsterdams Lyceum |
|
送信日
|
20/04/22 |
|
更新日
|
20/04/22 |
