MIcroonde
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Incorpora
Contenuti
- Microonde
- Calore
- Termodinamica
- Molecole
Descrizione
Come fa il microonde a riscaldare il caffè? Regola la frequenza e l'intensità delle microonde. Guarda le molecole d'acqua ruotare e rimbalzare. Osserva il campo di microonde come un'onda, una singola linea vettoriale, o un intero campo.
Esempi di obiettivi di apprendimento
- Descrivere la materia in termini di moto molecolare.
- La descrizione dovrebbe comprendere diagrammi che la sostengano, e come la temperatura influenzi la rappresentazione.
Versione 1.05
Suggerimenti degli insegnanti
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Una panoramica sui comandi delle simulazioni, sulle semplificazioni dei modelli, sul modo di pensare degli studenti ( PDF ). |
Attività proposte dai docenti
| Titolo |
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Autori | Livello | Tipo | Subject |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Visualization and Visual Illusions SIM Homework |
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Kathy Perkins, Carl Wieman | UN-I | CC | Fisica |
| Moving Molecules |
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Sarah Borenstein | SM | Lab | ||
| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
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Sarah Borenstein | SM | Altro | Geologia Fisica Biologia Chimica |
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| Alignment of PhET sims with NGSS |
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Trish Loeblein | SS | Altro | Biologia Geologia Chimica Fisica |
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| PhET Sims Aligned to the Chemistry Curriculum |
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Julia Chamberlain | UN-I SS |
Altro | Chimica | |
| Microwaves Simulation Activity |
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Kathy Perkins, Carl Wieman | UN-I SS |
PT Demo |
Fisica | |
| Microwaves Simulation Homework |
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Kathy Perkins, Carl Wieman | SS UN-I |
CC | Fisica | |
| 마이크로파 SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | SS SM |
Altro Demo |
Geologia Chimica Fisica |
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| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | SM SS |
Altro | Fisica Biologia Chimica |
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| Kinetic Molecular Theory | Amy Jordan | SS | Lab | Fisica | ||
| Microwaves | Sarah Borenstein | SM | Lab PT |
Astronomia Chimica |
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
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Microsoft Windows XP/Vista/7/8.1/10 Latest version of Java
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OS X 10.9.5 or later Latest version of Java
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Latest version of Java
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| Team progettisti | Librerie di terze parti | Ringraziamenti |
|---|---|---|
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