Forces et Mouvement
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Sujets
- Force
- Position
- Vitesse
- Accélération
Description
Explorer les forces à l'œuvre lorsque vous essayez de pousser un classeur. Créer une force appliquée et voir la force de frottement qui en résulte et la force totale agissant sur l'armoire. Les graphiques montrent les forces, la position, la vitesse et l'accélération en fonction du temps. Afficher un diagramme du corps libre de toutes les forces (y compris les forces gravitationnelles et normales).
Echantillon d'objectifs d'apprentissage
- Prédire, qualitativement, comment une force extérieure aura une incidence sur la vitesse et la direction du mouvement d'un objet.
- Expliquer les effets avec l'aide d'un diagramme de corps libre.
- Utilisez des diagrammes de corps libre pour tracer des graphes de position, de vitesse, d'accélération et de force, et vice versa.
- Expliquer comment les graphiques se rapportent à un autre.
- Dans un scénario donné ou un graphique, représentez les quatre graphes.
Version 2.06
Conseils des enseignants
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Présentation des contrôles des sims, simplifications des modèles, et un aperçu de la réflexion des élèves ( PDF ). |
Activités soumises aux enseignants
| Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein | Lyc PC-Intro |
MC | Physique |
| Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein | Lyc PC-Intro |
Démo Dv Labo |
Physique |
| Forces and Motion activity 1: Predicting speed and directions changes (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein | Lyc PC-Intro |
Labo QC |
Physique |
| Force and Motion activity 2: Relating graphs and free body diagrams using Moving Man and Forces 1D (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein | Lyc PC-Intro |
QC Labo |
Physique |
| Forces and Motion: Balanced and Unbalanced Forces, and Predicting Changes in Motion (Inquiry Based) |
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Emily Moore, Kathy Perkins, Trish Loeblein, Courtney Fadley | Clg | Labo | |
| Forces and Motion |
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Sarah Borenstein | Clg | Labo | Physique | |
| Types of Forces Investigation |
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Elyse Zimmer | Lyc | Labo | Physique | |
| Forces and Motion Lesson |
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UTeach Middle School PhET Team | Clg | Labo | Physique | |
| Rules for Forces |
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jim cibulka | Lyc Clg |
Labo QC |
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| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
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Sarah Borenstein | Clg | Autre | Chimie Biologie Physique Science de la Terre |
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| Alignment of PhET sims with NGSS |
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Trish Loeblein updated by Diana López | Lyc Clg |
Autre | Biologie Science de la Terre Chimie Physique |
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| Mapping of PhET and IBDP Physics | Jaya Ramchandani | Lyc | Autre | Physique | ||
| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | Clg Lyc |
Autre | Physique Biologie Chimie |
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| PhET Simulations Aligned for AP Physics C | Roberta Tanner | Lyc | Autre | Physique | ||
| Force and Motion | Julius Anderson | Clg | Démo Guidée |
Autre | ||
| Kinematics | Wang Yunhe | Lyc | Labo | Physique | ||
| Forces & Motion | Stephanie Weber | Clg | Labo | Physique Mathématiques |
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| Force and Motion | Caroline Kenneally | PC-Intro Lyc |
QC Démo Dv |
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| Gamificação da Força e movimento | Darkson F. Costa; José M. V. Gomes; Dommenike M. Silva; Gilvandenys L. Sales. | Lyc Clg PC-Intro |
Labo Guidée |
Physique | ||
| Atividade de Força e Movimento | Darkson F. Costa, Jeirla A.Monteiro, Gilvandenys L. Sales | Clg | Discuster Labo |
Physique | ||
| Forças em Ação | Alline Alencar Macedo e Mairton Romeu Cavalcante | Lyc | Labo | Physique | ||
| Força de Atrito | Marcus Duarte | Lyc | Labo |
| Equipe de design | Librairies tierces | Remerciements à : |
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