Pääsponsorit
Tekee lahjoituksia vakavia sosiaalisia ja ympäristöön liittyviä ongelmia kohtaaville yhteisöille, joissa vastuullisesti sijoitettu pääoma voi saada aikaan parannuksia ajan kuluessa.
National Science Foundation
Kongressin vuonna 1950 luoma itsenäinen, tieteen edistämistä tukeva liittovaltion virasto.
King Saudin yliopisto pyrkii johtavaksi tekijäksi opetuksellisessa ja teknologisessa innovaatiossa, tieteellisessä tutkimuksessa ja luovuudessa käyttäen älyllisen inspiraation ilmapiiriä ja kumppanuutta yhteisön menestykseksi.
O'Donnellin säätiö on omistautunut luomaan malliohjelmia opetuksen laadun parantamiseksi.
Beer's Law Lab
Tätä simulaatiota ei ole käännetty tälle kielelle. Voit käyttää englanninkielistä versiota.
“The thicker the glass, the darker the brew, the less the light that passes through.” Make colorful concentrated and dilute solutions and explore how much light they absorb and transmit using a virtual spectrophotometer!
|
Opetusresurssit
Keskeiset aiheet
- Beer's law
- Liuokset
- Konsentraatio
- Molaarisuus
- Valo
- Absorbance
- Transmittance
- Spectrophotometry
Esimerkkejä oppimistavoitteista
- Describe the relationships between volume and amount of solute to solution concentration
- Explain qualitatively the relationship between solution color and concentration
- Predict and explain how solution concentration will change for adding or removing: water, solute, and/or solution
- Calculate the concentration of solutions in units of molarity (mol/L)
- Design a procedure for creating a solution of a given concentration
- Identify when a solution is saturated and predict how concentration will change for adding or removing: water, solute, and/or solution
- Describe the relationship between the solution concentration and the intensity of light that is absorbed/transmitted
- Describe the relationship between absorbance, molar absorptivity, path length, and concentration in Beer’s Law
- Predict how the intensity of light absorbed/transmitted will change with changes in solution type, solution concentration, container width, or light source, and explain why
Vinkkejä opettajille
Opettajan opas (pdf) sisältää PhET-tiimin vinkkejä.
Opetusideoita
| Otsikko | Tekijät | Taso | Tyyppi | Päivitetty |
|---|---|---|---|---|
Beer's Law Lab - Guided Inquiry Activity
|
Susan Hendrickson, Julia Chamberlain | UG-Intro | Muu | 5.11.2014 |
|
Investigation of a Solution’s Color (Qualitative and Quantitative) - Guided Inquiry Activity
|
Ted Clark, Julia Chamberlain | UG-Intro | Muu | 18.11.2014 |
|
Beer's Law Warm-Up
|
Julia Chamberlain | L UG-Intro |
Kotiteht | 28.3.2013 |
|
Concentration and Beer's Law Investigation
|
Julia Chamberlain, Susan Hendrickson | L UG-Intro |
Kotiteht Muu |
28.3.2013 |
|
PhET Sims Aligned to the Chemistry Curriculum
|
Julia Chamberlain | UG-Intro L |
Muu | 15.7.2014 |
| Beer의 법칙 사용지침서(User Manual) | 이화국(Wha Kuk Lee) | Muu | Muu | 1.5.2013 |
| Beer's Law Lab: Introduction to Beer's Law | Joel Barthel | UG-Intro L |
Labra | 2.2.2013 |
Voit lähettää omia ideoita ja tehtäviä.
Samankaltaiset simulaatiot
Käännetyt versiot:
Ohjelmistovaatimukset
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later
|
OS 10.5 or later Sun Java 1.5.0_19 or later
|
Sun Java 1.5.0_15 or later
|
Tekijät
| Suunnitteluryhmä | Kolmannen osapuolen kirjastot | Kiitokset |
|---|---|---|
|
|
|