Resistencia en un Alambre
|
Descargar
Insertar
|
Sim Original y Traducciones |
Contenidos
- Resistividad
- Resistencia
- Circuitos
Descripción
Note los cambios en la ecuación y el cableado mientras juegas con los deslizadores de resistividad, longitud y área.
Objetivos de aprendizaje de la muestra
- Predecir cómo cambiando cada variable afectará la resistencia. Explicar la diferencia entre resistencia y resistividad.
Consejos para Profesores
 |
Descripción general de los controles del simulador, simplificaciones del modelo, y puntos de vista del estudiante. ( PDF ). |
Primer Vídeo
Sound Features
Actividades Enviadas del Profesor
| De Resistencia y Ley de Ohm |
|
|
Trish Loeblein (traducción Diana López) | EM ES |
Remoto Guiado Lab Tarea |
Física |
| Preguntas de razonamiento para todas las simulaciones HTML5 |
|
|
Diana López | EM Graduado G-Avanz ES G-Intro K-5 |
Tarea Debatir |
Astronomía Química Matemáticas Física |
| Resistance in a Wire Remote Lab |
|
|
Trish Loeblein | G-Intro ES |
Remoto Lab Tarea |
Física |
| Basic Electricity: short inquiry activities includes ideas for several sims |
|
|
Trish Loeblein | EM ES G-Intro |
PregConcep Tarea Lab |
Física |
| Resistance in a Wire |
|
Elyse Zimmer | ES | Lab | Física | |
| SECUNDARIA: Alineación PhET con programas de la SEP México (2011 y 2017) |
|
Diana López | EM ES |
Otro | Matemáticas Biología Química Física |
|
| PREPARATORIA: Alineación de PhET con programas de la DGB México (2017) |
|
Diana López | ES G-Intro |
Otro | Química Física Matemáticas |
|
| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
|
Sarah Borenstein | EM | Otro | Biología Física Ciencas de la Tierra Química |
|
| Laboratorio Virtual basado en el Aprendizaje Activo de la Física para abordar la Ley de Ohm y la Resistencia en un elemento conductor | Diego Fernando Becerra Rodríguez | G-Avanz G-Intro |
Lab | Física | ||
| Resistance of wire | SK Gupta, Chaithra Navada, Sanjana Acharya, Vaibhav Gupta | ES | Lab | Física | ||
| Resistance and Resistivity | Mohammad Mansour | ES G-Intro |
Lab Remoto |
Física | ||
| Simple trends in resistor structure | Jordan Harrison | G-Intro | Guiado | Física | ||
| Mapping of PhET and IBDP Physics | Jaya Ramchandani | ES | Otro | Física | ||
| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | EM ES |
Otro | Física Química Biología |
||
| Resistance of wire | SK Gupta, Chaithra Navada, Sanjana Acharya | ES | Lab | Física | ||
| Resistivity Worksheet | Linda Detwiler | EM ES |
Tarea Lab Guiado |
Física | ||
| sperimenta e rispondi | giuliana lo giudice | ES | Lab Guiado |
Física | ||
| Resistência de um fio condutor | Filipa Batalha | ES | Remoto Lab Tarea |
Física | ||
| Eletrodinâmica (Atividades) nos OA's do PhET | Artur Araújo Cavalcante e Gilvandenys Leite Sales | EM ES Otro |
Debatir Guiado Tarea Otro |
Otro Física Matemáticas |
||
| Atividades sobre Eletricidade nos OA's do PhET | Artur Araújo Cavalcante e Gilvandenys Leite Sales | EM Otro ES G-Intro |
Debatir Tarea Demo Lab Guiado |
Física Otro Ciencas de la Tierra |
||
| 2ª Lei de Ohm no "Resistance in a Wire (HTML5)" | Artur Araújo Cavalcante e Gilvandenys Leite Sales | ES EM Otro |
Tarea Guiado Lab Otro |
Física Otro Ciencas de la Tierra Matemáticas |
Navegar por actividades heredadas.
or Run 
Las simulaciones enHTML5 pueden correrse en iPads y Chromebooks, así como en sistemas PC, Mac y Linux.
iPad:
iOS 12+ Safari
Sims compatibles con iPad
< b> Android:
No se admite oficialmente. Si usa sims HTML5 en Android, le recomendamos que use la última versión de Google Chrome.
Chromebook:
Última versión de Google Chrome
Los sims HTML5 y Flash PhET son compatibles con todas las Chromebooks.
Sims compatibles con Chromebook
Sistemas Windows:
Microsoft Edge e Internet Explorer 11, última versión de Firefox, última versión de Google Chrome.
Sistemas Macintosh:
macOS 10.9.5+, Safari 9+, última versión de Chrome.
Sistemas Linux:
No es oficialmente compatible . Póngase en contacto con phethelp@colorado.edu para solucionar problemas.
Enviar comentarios
Historial
Guardadas
Comunidad
| Equipo de diseño | Librerías de terceros | Gracias a |
|---|---|---|
|
|
|
