Fuerzas y Movimiento
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Contenidos
- Fuerza
- Posición
- Velocidad
- Aceleración
Descripción
Explora las fuerzas en el trabajo cuando tratas de empujar un archivador. Crear una fuerza aplicada y ve la fuerza de fricción resultante y la fuerza total que actúa sobre el gabinete. Los gráficos muestran la fuerza, posición, velocidad y aceleración en función del tiempo. Vea un diagrama de cuerpo libre de todas las fuerzas (incluyendo las fuerzas gravitatorias y normal).
Objetivos de aprendizaje de la muestra
- Predecir, cualitativamente, cómo una fuerza externa afectará la velocidad y dirección del movimiento de un objeto.
- Explicar los efectos con la ayuda de un diagrama de cuerpo libre.
- Utilice diagramas de cuerpo libre para dibujar gráficos de posición, velocidad, aceleración y fuerza, y viceversa.
- Explicar cómo las gráficas se relacionan entre sí.
- Dado un escenario o un gráfico, dibuja las cuatro gráficas.
Versión 2.06
Consejos para Profesores
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Descripción general de los controles del simulador, simplificaciones del modelo, y puntos de vista del estudiante. ( PDF ). |
Actividades Enviadas del Profesor
| Título |
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Autores | Nivel | Tipo | Subject |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein | ES G-Intro |
OM | Física |
| Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein | ES G-Intro |
Demo Tarea Lab |
Física |
| Forces and Motion activity 1: Predicting speed and directions changes (Inquiry Based) |
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|
Trish Loeblein | ES G-Intro |
Lab PregConcep |
Física |
| Force and Motion activity 2: Relating graphs and free body diagrams using Moving Man and Forces 1D (Inquiry Based) |
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|
Trish Loeblein | ES G-Intro |
Lab PregConcep |
Física |
| Forces and Motion: Balanced and Unbalanced Forces, and Predicting Changes in Motion (Inquiry Based) |
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|
Emily Moore, Kathy Perkins, Trish Loeblein, Courtney Fadley | EM | Lab | |
| Forces and Motion |
|
Sarah Borenstein | EM | Lab | Física | |
| Types of Forces Investigation |
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Elyse Zimmer | ES | Lab | Física | |
| Forces and Motion Lesson |
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UTeach Middle School PhET Team | EM | Lab | Física | |
| Rules for Forces |
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jim cibulka | ES EM |
PregConcep Lab |
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| Alignment of PhET sims with NGSS |
|
Trish Loeblein | ES | Otro | Química Física Ciencas de la Tierra Biología |
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| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
|
Sarah Borenstein | EM | Otro | Química Física Ciencas de la Tierra Biología |
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| Mapping of PhET and IBDP Physics | Jaya Ramchandani | ES | Otro | Física | ||
| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | EM ES |
Otro | Biología Química Física |
||
| PhET Simulations Aligned for AP Physics C | Roberta Tanner | ES | Otro | Física | ||
| Force and Motion | Julius Anderson | EM | Demo Guiado |
Otro | ||
| Kinematics | Wang Yunhe | ES | Lab | Física | ||
| Forces & Motion | Stephanie Weber | EM | Lab | Física Matemáticas |
||
| Force and Motion | Caroline Kenneally | ES G-Intro |
Tarea Demo PregConcep |
|||
| Atividade de Força e Movimento | Darkson F. Costa, Jeirla A.Monteiro, Gilvandenys L. Sales | EM | Lab Debatir |
Física | ||
| Forças em Ação | Alline Alencar Macedo e Mairton Romeu Cavalcante | ES | Lab | Física | ||
| Força de Atrito | Marcus Duarte | ES | Lab |
| Equipo de diseño | Librerías de terceros | Gracias a |
|---|---|---|
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