Simulaciones Accesibles

The alternative input icon indicates in addition to mouse and touch the simulation is keyboard accessible. Students can use a keyboard to navigate and interact with the sim. Simulations with the alternative input icon may contain simple descriptions.

The simple description icon indicates that a simulation contains static descriptions that do not change. Simple descriptions provide useful orientation information such as a scene summary, headings for regions and groups, and labels for interactive sim objects. Simple descriptions can be accessed using screen reader software.

The dynamic description icon indicates that a simulation and its interactions are fully described and change dynamically as the user interacts. A simulation with dynamic description would add dynamic state information and real-time interactive alerts to the set of simple static descriptions already designed. Together static and dynamic descriptions create a richly described interactive experience when using screen reader software.

The sonification icon indicates that a combination of sounds may be added to the simulation to enhance the learning experience. Sounds can be mapped to changing parameters to represent the scientific changes that are happening. Sounds can be more like real-life sounds, or sound effects (e.g. rubbing sound for rubbing a foot on a carpet). Independently or together, these sounds are designed to create a more immersive and meaningful experience.

The prototype icon indicates that the simulation’s listed accessibility features are in their design phase. Everyone is welcome to try the simulations and to provide helpful feedback, keeping in mind that prototypes are in progress, not yet final, and fully tested.

Globos y Electricidad Estática

  • Features: Alternative Input, Dynamic Description
  • Published Version: Globos y Electricidad Estática
  • Agarra un globo para explorar conceptos de electricidad estática, tal como transferencia de carga, atracción, repulsión y carga inducida.

John Travoltaje

  • Features: Alternative Input, Dynamic Description, Sonificación
  • Published Version: John Travoltaje
  • ¡Juega con el pie y el brazo de John para explorar cuando él se mueve repentinamente!

Resistencia en un Alambre

  • Features: Alternative Input, Simple Description
  • Published Version: Resistencia en un Alambre
  • Note los cambios en la ecuación y el cableado mientras juegas con los deslizadores de resistividad, longitud y área.

Ley de Coulomb

  • Features: Alternative Input
  • Published Version: Ley de Coulomb
  • Observa los cambios en la fuerza electrostática mientras juegas con la distancia entre las cargas y las cantidades de carga en las escalas macro y atómica.

Fricción

  • Features: Alternative Input
  • Published Version: Fricción
  • Coge la química para jugar y explora los conceptos relacionados con la fricción. Tenga en cuenta que cuando utilice el lector de pantalla "Narración" con esta simulación, es fácil activar el modo de navegación rápida de "Narración" mientras mueve el libro de Química. Para la mejor experiencia, sin embargo, recomendamos mantener la navegación rápida desactivada.

Moléculas y Luz

  • Features: Alternative Input
  • Published Version: Moléculas y Luz
  • Ajuste el control deslizante de la fuente de luz y comienza tus observaciones de cómo reaccionan moléculas diferentes a diferentes fuentes de luz. Observa que los elementos interactivos en este sim tienen una descripción simple a la que se puede acceder usando un lector de pantalla.

Ley de Ohm

  • Features: Alternative Input, Dynamic Description, Sonificación
  • Published Version: Ley de Ohm
  • Juega con los controles deslizantes de voltaje y resistencia y observa los cambios en la ecuación y el circuito.

Dispersión de Rutherford

  • Features: Alternative Input, Simple Description
  • Prototype Version: RS 1.1.0-dev.4
  • Transmita partículas alfa para iniciar las observaciones en el experimento de Rutherford. Note que esta simulación aún no tiene un cuadro de diálogo de Accesos Directos del teclado.

Probabilidad Plinko

  • Features: Alternative Input, Simple Description
  • Prototype Version: PP 1.2.0-dev.3
  • Suelta las pelotas para iniciar las observaciones. Note que esta simulación no tiene aún diálogos de Atajos del Teclado, y las descripciones simples están en progreso.

Reaccionantes, Productos y Sobrantes

  • Features: Alternative Input, Simple Description
  • Prototype Version: RPAL 1.2.0-dev.3
  • Construya sándwiches, luego investigue las moléculas para explorar los productos y las sobras de los reactivos. Tenga en cuenta que esta sim aún no tiene un cuadro de diálogo de Accesos directos de teclado, y las descripciones simples están en progreso.

Moléculas y Luz

  • Features: Alternative Input, Dynamic Description, Sonificación
  • Prototype Version: MAL 1.5.0-dev.5
  • Prototipo Sonificado: MAL 1.0.0-dev.62
  • Ajuste el control deslizante de la fuente de luz y comienza tus observaciones de cómo reaccionan moléculas diferentes a diferentes fuentes de luz. Observa que el prototipo sonificado no tiene las últimas descripciones ni el foco de teclado resaltado.

Molaridad

  • Features: Alternative Input, Simple Description
  • Prototype Version: Molarity 1.4.0-a11yComboBox.4
  • Nota que nosotros recién estamos comenzando con este prototipo. Eso tiene una caja de controles accesible para solutos.

Laboratorio de Condensadores: Básico

  • Features: Alternative Input, Simple Description
  • Prototype Version: CLB 1.0.0-dev.14
  • Una exploración temprana (2015) sobre cómo hacer un sim accesible ha tomado lugar para Conceptos Básicos del Laboratorio de Condensadores. El sim es navegable por el teclado con algunas descripciones auditivas cuando se usa el modo 'Formas' con un lector de pantalla. Estamos trabajando para actualizar el contenido y las interacciones, de modo que la simulación pueda ser accesado por un lector de pantalla en cualquier modo. Este prototipo ha sido probado con NVDA y Firefox.

Fuerzas y Movimiento:Fundamentos

  • Features: Alternative Input, Simple Description
  • Prototype Version: FAMB 2.0.0-accessible-instance.2
  • Se ha llevado a cabo una exploración reciente (2015) sobre cómo hacer un sim accesible para Fundamentos de Fuerzas y Movimiento. Esto tiene funcionando el teclado de navegación y descripciones auditivas para la pantalla 'Fuerza Neta' cuando el lector de pantalla está en modo 'Formas'. Estamos trabajando en la actualización del contenido para que pueda ser leído por el lector de pantalla en cualquier modo. Observaciones para la interacción principal: Presione 'Entrar' o 'Barra espaciadora' para ingresar un grupo de extractores. Una vez en el grupo, use las teclas de 'Flecha' para elegir qué tirador desea seleccionar. Presione 'Entrar' o 'Barra espaciadora' para seleccionar el extractor y moverse a la selección de nudos. Use las teclas "flecha" para elegir entre diferentes nudos. Presione 'Escape' para dejar un grupo de tiradores o nudos, 'Tab' para dejar el grupo y pasar al siguiente elemento. Este prototipo ha sido probado con NVDA y Firefox.

Students can already use multiple input methods to interact with the simulation, for example, by using a mouse, trackpad, or touch. The addition of Keyboard Navigation expands options for input methods, allowing input through key presses on the keyboard, and also through assistive devices such as switches, joysticks, alternative keyboards, electronic pointing devices, sip-and-puff systems, and more.

Our design strategy for keyboard navigation and keyboard access is to:

  • use a bold visual focus highlight (common to all sims) that indicates where a student is in their exploration
  • follow known accessible design patterns (see ARIA Authoring Practices) to ensure interactions are as familiar as possible for students who use alternative input
  • provide in-sim guidance for essential interactions in the form of a brief Keyboard Shortcuts dialog

We are designing descriptions that are read aloud by screen reader software. These descriptions provide an additional output mechanism for the simulations. Simple and dynamic descriptions, together, give students access to a non-visual layer that provides a robust text-based mode of the scene layout, navigation, interactions, and dynamic state information as the simulation changes, and dynamic feedback of what is happening (i.e., alerts) during interaction. Sims with descriptions will have already been made keyboard accessible, as well.

Future research will focus on making the descriptions available to more students. At present the descriptions are accessible using screen reader software in the following screen reader-browser combinations:

  • NVDA and Firefox on Windows
  • JAWS and Chrome on Windows
  • VoiceOver and Safari on Mac OS

Using screen reader software students can navigate and read through the simulation at any time using the Arrow keys (i.e., screen reader cursor keys). Students can skim and scan using their screen reader commands (e.g., navigate by regions, by headings, and by interactive elements).

In addition, regardless of which screen reader software is being used, students can use the Tab key and Shift plus the Tab key to navigate forwards and backwards through possible sim interactions.

Two-phase approach to description design

The design of the dynamic descriptions that provide the fully described version of the sim are complex and take the longest to design and test. In efforts to create broader access sooner we have two phases for description design:

  1. In phase 1 we design the simulation’s simple descriptions which provide orientation of the simulation’s layout and names for the interactive elements.
  2. In phase 2 we design the simulation’s dynamic descriptions which include all dynamic state information and the dynamic interactive alerts that describe what is happening.

In our research, we refer to simple descriptions as static descriptions, i.e., descriptions that essentially do not change. Dynamic descriptions and interactive alerts are the descriptions that are designed in phase 2 and create a fully described interactively experience. For a discussion of our research on description, please see our paper on description strategies (Smith, Lewis & Moore, 2017). Based on what we have learned in design research, we are making every effort to release keyboard navigable simulations with their simple static descriptions to provide minimal non-visual access. The fully described dynamic experience requires a longer research, design and development cycle.

Sonification is the use of non-speech sounds (such as musical tones) to convey information. For students accessing the descriptions within the simulations, the use of sonification will complement the text-based descriptions and provide a pathway for conveying information that is continuous in nature – which can be difficult to convey with words. For students visually exploring the simulation, sonification provides a new mode of conveying complex relationships. Sims with sonification are tested using browsers that support web audio. These include:

  • Chrome
  • Firefox
  • Safari