Onda en una cuerda
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Simulación Original y Traducciones |
Temas
- Ondas
- Frecuencia
- Amplitud
- Amortiguación
Descripción
¡Explora el increíble mundo de las ondas! Incluso observa una cuerda vibrar en cámara lenta. Mueve el extremo de la cuerda y crea ondas, o ajusta la frecuencia y amplitud de un oscilador.
Objetivos de Aprendizaje
- Discute propiedades de onda utilizando un vocabulario común.
- Predice el comportamiento de las ondas mediante la variación del medio y en los extremos de reflexión.
Consejos para Profesores
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Resumen de controles, simplificaciones del modelo y percepciones frente al pensamiento de los estudiantes ( PDF ). |
Video Guía
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Actividades Enviadas por Profesores
| Título |
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Autores | Nivel | Tipo | Subject |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Preguntas de razonamiento para todas las simulaciones HTML5 |
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Diana López | Postgrado U-Intro ES Kínder a grado 5 (K-5) EM U-Avanz |
Tarea Discusión |
Física Matemáticas Química Astronomía |
| Guia | katherine vergara | EM | Guiada | Física | ||
| Ondas en una cuerda | Patricia Abdel Rahim | U-Avanz | Lab | Física | ||
| Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein | U-Intro ES |
Opción Múltiple | Física |
| Wave unit (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein | U-Intro ES |
Lab Demo |
Física |
| Waves on a String (Inquiry Based) |
|
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Trish Loeblein | ES U-Intro |
PregConcep Lab |
Física Matemáticas |
| EM wave analogy tutorial |
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Noah Podolefksy | U-Intro | Lab | Física |
| Wave demonstrations: water, sound, light (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein | ES U-Intro |
Demo PregConcep |
Física |
| Wave clicker questions (Inquiry Based) |
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Trish Loeblein | ES U-Intro |
PregConcep | Física |
| Speed of a Wave NGSS aligned |
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Susie Dykstra | ES | Lab | Física | |
| Waves on a String HTML5 PreAP Lesson |
|
Elyse Zimmer | ES | Lab | Física | |
| Sound and Wave Basics |
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Dr. Wendy Adams and the Acoustical Society | EM U-Intro ES |
Tarea | Física | |
| Alignment of PhET sims with NGSS |
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Trish Loeblein | ES | Otro | Ciencas de la Tierra Física Biología Química |
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| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
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Sarah Borenstein | EM | Otro | Ciencas de la Tierra Química Física Biología |
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| Brzina vala | Karmen Prugovečki | EM | Guiada | Física | ||
| Percobaan gelombang pada tali | khairul jalil | ES EM |
Lab Guiada |
Física | ||
| Wave Properties and Interactions Lab Manual | Fatih Gozuacik | EM ES |
Lab Guiada |
Física | ||
| Waves on a String AP1 | Sarah Cunningham | ES | Lab Guiada |
Física | ||
| Energy waves digital lab | Martin Hofkamp | ES EM |
Tarea Lab |
Física | ||
| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | ES EM |
Otro | Química Física Biología |
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| PHET Digtial Wave Lab | Martin Hofkamp | Kínder a grado 5 (K-5) EM ES |
Lab Tarea |
Física | ||
| Properties of Waves - Lab Guide | Ryan Aman | EM | Guiada Lab |
Física | ||
| Standing Waves Lab | Kristin Mandsager | ES | Lab | Física | ||
| Wave Interference | Shawna Carter | EM ES |
Guiada Lab |
Física | ||
| Waves on a String | Charlotte Daniell | ES | Tarea Lab |
Física | ||
| Lab- Wave Simulation | Kyle Bracchi | EM | Lab Guiada |
Física | ||
| Wave Investigation | Chuck Faber | EM | Lab | Física | ||
| Experiment to determine relationship between wavelength, frequency and speed | Mark Wilson | EM | Lab | Física | ||
| Wave Basics for Middle Schoolers | Megan Elmore | EM | Guiada | Física | ||
| Waves on a string | Kim Diate and Jovelyn Ysa-al | ES | Tarea Lab |
Física | ||
| Types of Waves and its Parts | Arnold Centural Jr. and Mark Anduyan | U-Intro ES |
Guiada Discusión |
Física | ||
| Simulações no Ensino de Fisica | Carla Tavares | ES | Discusión Otro Demo Tarea Lab Guiada Opción Múltiple |
Ciencas de la Tierra Astronomía Física |
| Windows 7+ | Mac OS 10.10+ | iPad and iPad Mini with iOS | Chromebook with Chrome OS |
|---|---|---|---|
|
Microsoft Edge and Internet Explorer 11, latest version of Firefox, latest version of Chrome.
|
Safari 9+, latest version of Firefox, latest version of Chrome.
|
Latest version of Safari
|
Latest version of Chrome
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| Equipo de Diseño | Librerías de Terceros | Gracias a |
|---|---|---|
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