Moléculas y luz
|
![]() |
Simulación Original y Traducciones |
Temas
- Molécules
- Fotones
- Absorción
- Luz
Descripción
Enciende la fuente de luz para explorar. Observa lo que sucede en la ventana de observación mientras configuras diferentes combinaciones de fuente de luz y molécula. Toma en cuenta que esta simulación es la primera en contar con la función de zoom de nuestro navegador, por lo tanto, puedes agrandar secciones de la simulación para ver más de cerca, si es necesario.
Objetivos de Aprendizaje
- Explora cómo la luz interactúa con las moléculas de nuestra atmósfera.
- Identifica que la absorción de la luz depende de la molécula y el tipo de luz.
- Relaciona la energía de la luz al movimiento resultante.
- Identifica que la energía aumenta de microondas a radiación ultravioleta.
- Predice el movimiento de una molécula en función del tipo de luz que absorbe.
- Identifica cómo la estructura de una molécula afecta la forma en que interactúa con la luz.
Consejos para Profesores
![]() |
Resumen de controles, simplificaciones del modelo y percepciones frente al pensamiento de los estudiantes ( PDF ). |
Video Guía
Características del sonido
Actividades Enviadas por Profesores
Preguntas de razonamiento para todas las simulaciones HTML5 |
![]() |
Diana López | Kínder a grado 5 (K-5) ES Postgrado U-Avanz U-Intro EM |
Discusión Tarea |
Química Astronomía Matemáticas Física |
|
Molecules and Light - Guided Inquiry Activity |
![]() |
Alycia M. Palmer | U-Intro | Guiada | Química | |
Alignment of PhET sims with NGSS |
![]() |
Trish Loeblein updated by Diana López | EM ES |
Otro | Química Biología Ciencas de la Tierra Física |
|
How do PhET simulations fit in my middle school program? |
![]() |
Sarah Borenstein | EM | Otro | Biología Ciencas de la Tierra Física Química |
|
PhET Sims Aligned to the Chemistry Curriculum |
![]() |
Julia Chamberlain | U-Intro ES |
Otro | Química | |
MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | EM ES |
Otro | Biología Física Química |
||
Mapping of PhET and IBDP Physics | Jaya Ramchandani | ES | Otro | Física | ||
PhET Greenhouse Effect Simulations | Jack Ganse | ES EM |
Discusión Guiada |
Ciencas de la Tierra |
HTML5 sims:
Las nuevas simulaciones HTML5 se pueden ejecutar en iPads y Chromebooks, al igual que en PC, Mac, y sistemas Linux.
iPad:
iOS 9+ Safari
Los iPad2 o posteriores soportan las simulaciones HTML5 de PhET. Para conocer las simulaciones compatibles con iPad haga clic aquí.
Android:
No soportado de manera oficial. Si está usando las simulaciones HTML5 en Android, le recomendamos usar la última versión de Google Chrome y Android 4.1+.
Chromebook:
Última versión de Google Chrome
Todos los Chromebook soportan las simulaciones HTML5 y Flash de PhET. Para conocer las simulaciones compatibles con Chromebook haga clic aquí
Sistemas Windows
Microsoft Edge e Internet Explorer 11, última versión de Firefox, última versión de Google Chrome.
Sistemas Macintosh:
OS X 10.10 o posterior, Safari 9+, última versión de Firefox, última versión de Chrome.
Sistemas Linux:
No es soportado de manera oficial. Por favor contacte a phethelp@colorado.edu para solucionar problemas.
simulaciones Java y Flash:
Las simulaciones Java y Flash se ejecutarán en la mayoría de los PC, Mac, y sistemas Linux. Los requisitos detallados del sistema para ejecutar las simulaciones originales son los siguientes:
Sistemas Windows:
Windows 10, 8.1, 7
RAM: 256 MB
Navegadores: Microsoft Edge e Internet Explorer 11, Firefox, Chrome
Última versión de Java
Sistemas Macintosh:
Mac OS X 10.9.5+
Privilegios de administración para la instalación.
Se requiere de un navegador 64-bit (por ejemplo Safari, Firefox, o Chrome) para ejecutar Oracle Java en Mac OS X.
Última versión de Java
Sistemas Linux:
Oracle Linux 5.5+1
Oracle Linux 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Oracle Linux 7.x (64-bit)2
Red Hat Enterprise Linux 5.5+1, 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Ubuntu Linux 12.04 LTS, 13.x
Servidor Suse Linux Enterprise 10 SP2+, 11.x
Navegadores: Firefox, Chrome
última versión de Java
Equipo de Diseño | Librerías de Terceros | Gracias a |
---|---|---|
|
|