Lab de la ley de Beer
|
Descargar
Insertar
|
Simulación Original y Traducciones |
Temas
- Ley de Beer
- Soluciones
- Concentración
- Molaridad
- Luz
- Absorbancia
- Transmitancia
- Espectrofotometría
Descripción
"Cuanto más grueso sea el vidrio y más oscura sea la infusión, menos luz pasará a través de él". ¡Haz soluciones coloridas concentradas y diluidas y explora cuánta luz absorben y transmiten usando un espectrofotómetro virtual!
Objetivos de Aprendizaje
- Describe las relaciones entre volumen y cantidad de soluto y la concentración de solución.
- Explica cualitativamente la relación entre el color de la solución y la concentración.
- Predice y explica cómo la concentración de la solución va a cambiar al añadir o retirar: agua, soluto, y / o solución.
- Calcula la concentración de las soluciones en unidades de molaridad (mol / L).
- Diseña un procedimiento para la creación de una solución de una determinada concentración.
- Identifica cuándo una solución está saturada y predice cómo va a cambiar la concentración al añadir o retirar: agua, soluto, y / o solución.
- Describe la relación entre la concentración de la solución y la intensidad de la luz que es absorbida / transmitida.
- Describe la relación entre la absorbancia, absortividad molar, longitud de trayectoria, y concentración en la Ley de Beer.
- Predice cómo la intensidad de la luz absorbida / transmitida va a cambiar con los cambios en el tipo de solución, concentración de la solución, el ancho del contenedor, o fuente de luz, y explica por qué.
Consejos para Profesores
 |
Resumen de controles, simplificaciones del modelo y percepciones frente al pensamiento de los estudiantes ( PDF ). |
Video Guía
Actividades Enviadas por Profesores
| Investigación del color de una solución (cualitativa y cuantitativa) - Actividad de consulta guiada |
|
Ted Clark, Julia Chamberlain (Traducción de Mayra Tavares) | U-Intro | Guiada | Química | |
| SECUNDARIA: Alineación PhET con programas de la SEP México (2011 y 2017) |
|
Diana López | EM ES |
Otro | Biología Física Química Matemáticas |
|
| PREPARATORIA: Alineación de PhET con programas de la DGB México (2017) |
|
Diana López | U-Intro ES |
Otro | Física Química Matemáticas |
|
| Preguntas de razonamiento para todas las simulaciones HTML5 |
|
Diana López | ES U-Intro Postgrado U-Avanz EM Kínder a grado 5 (K-5) |
Discusión Tarea |
Matemáticas Química Física Astronomía |
|
| Beer's Law Lab - Guided Inquiry Activity |
|
|
Susan Hendrickson, Julia Chamberlain | U-Intro | Guiada En línea Lab |
Química |
| Investigation of a Solution’s Color (Qualitative and Quantitative) - Guided Inquiry Activity |
|
|
Ted Clark, Julia Chamberlain | U-Intro | Guiada | Química |
| Beer's Law Warm-Up |
|
|
Julia Chamberlain | U-Intro ES |
Tarea | Química |
| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
|
Sarah Borenstein | EM | Otro | Ciencas de la Tierra Química Física Biología |
|
| PhET Sims Aligned to the Chemistry Curriculum |
|
Julia Chamberlain | ES U-Intro |
Otro | Química | |
| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | ES EM |
Otro | Biología Química Física |
||
| Visible Spectrophotometry of Nickel (II) Chloride | Kim Kostka | U-Intro | Lab Guiada En línea |
Química | ||
| Beer's Law: An AP Chemistry Activity | Brian Brown | ES | Guiada En línea |
Química | ||
| Discovering Beer’s Law by a Simulation-based Laboratory | Scott Sinex | U-Intro ES |
Lab Guiada En línea |
Química | ||
| Light and Atoms | Lyric Portwood | U-Intro ES |
Lab Guiada Otro |
Química Física |
HTML5 sims:
Las nuevas simulaciones HTML5 se pueden ejecutar en iPads y Chromebooks, al igual que en PC, Mac, y sistemas Linux.
iPad:
iOS 9+ Safari
Los iPad2 o posteriores soportan las simulaciones HTML5 de PhET. Para conocer las simulaciones compatibles con iPad haga clic aquí.
Android:
No soportado de manera oficial. Si está usando las simulaciones HTML5 en Android, le recomendamos usar la última versión de Google Chrome y Android 4.1+.
Chromebook:
Última versión de Google Chrome
Todos los Chromebook soportan las simulaciones HTML5 y Flash de PhET. Para conocer las simulaciones compatibles con Chromebook haga clic aquí
Sistemas Windows
Microsoft Edge e Internet Explorer 11, última versión de Firefox, última versión de Google Chrome.
Sistemas Macintosh:
OS X 10.10 o posterior, Safari 9+, última versión de Firefox, última versión de Chrome.
Sistemas Linux:
No es soportado de manera oficial. Por favor contacte a phethelp@colorado.edu para solucionar problemas.
simulaciones Java y Flash:
Las simulaciones Java y Flash se ejecutarán en la mayoría de los PC, Mac, y sistemas Linux. Los requisitos detallados del sistema para ejecutar las simulaciones originales son los siguientes:
Sistemas Windows:
Windows 10, 8.1, 7
RAM: 256 MB
Navegadores: Microsoft Edge e Internet Explorer 11, Firefox, Chrome
Última versión de Java
Sistemas Macintosh:
Mac OS X 10.9.5+
Privilegios de administración para la instalación.
Se requiere de un navegador 64-bit (por ejemplo Safari, Firefox, o Chrome) para ejecutar Oracle Java en Mac OS X.
Última versión de Java
Sistemas Linux:
Oracle Linux 5.5+1
Oracle Linux 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Oracle Linux 7.x (64-bit)2
Red Hat Enterprise Linux 5.5+1, 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Ubuntu Linux 12.04 LTS, 13.x
Servidor Suse Linux Enterprise 10 SP2+, 11.x
Navegadores: Firefox, Chrome
última versión de Java
| Equipo de Diseño | Librerías de Terceros | Gracias a |
|---|---|---|
|
|
|