Dándole sentido a las Fracciones usando La simulación de PhET Fracciones: Números Mixtos


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Τίτλος Dándole sentido a las Fracciones usando La simulación de PhET Fracciones: Números Mixtos
Περιγραφή Los estudiantes usarán la simulación PhET de introducción de fracciones para explorar la escritura y la comprensión de fracciones (números adecuados, impropios y mixtos). Esta actividad fue diseñada para usarse en una clase de apoyo académico de la escuela intermedia, pero podría ser un material de nivel de grado para los estudiantes de la escuela primaria. Metas de aprendizaje: Los estudiantes podrán... -Identificar las partes de una fracción (numerador y denominador) e identificar las diferencias y similitudes de fracciones propias, impropias y de números mixtos. -Describir que el numerador y el denominador tienen significados específicos y están representados en modelos como el número de piezas sombreadas y el número total de piezas respectivamente. (Ejemplo: los denominadores más grandes indican piezas más pequeñas) -Representar fracciones a través de una variedad de modelos diferentes que incluyen círculos, rectángulos, volumen y modelos de recta numérica.
Θέμα Μαθηματικά
Επίπεδο Γυμνάσιο, Κ-5
Είδος Κατευθυνόμενη Δραστηριότητα, Προτροπές για συζήτηση
Διάρκεια 60 λεπτά
Απαντήσεις που περιλαμβάνονται Όχι
Γλώσσα Ισπανικά
Λέξεις κλειδιά Denominador, Escuela Media, Fracciones, Fracciones Impropias, Fracciones Propias, Números Mixtos, Numerador
Προσομοίωση(εις) Εισαγωγή στα κλάσματα (HTML5), Κλάσματα: μεικτοί αριθμοί (HTML5)


Δημιουργοί Philippe Guegan (Traducción por Mayra Tavares)
Email επικοινωνίας Diana.LopezTavares@colorado.edu
Σχολείο / Οργανισμός Louisville Middle School (Boulder Valley School District)
Ημερομηνία υποβολής 25/9/2020
Ημερομηνία ενημέρωσης 25/9/2020