Hovedsponsorer
Giver tilskud til at løse de mest alvorlige sociale og miljømæssige problemer som samfundet står overfor, hvor risikovillig kapital, ansvarligt investeret, med tiden kan gøre en forskel.
National Science Foundation
Et uafhængigt føderalt agentur oprettet af Kongressen i 1950, til fremme af udviklingen af videnskaben.
King Saud University søger at blive førende i uddannelses- og teknologisk innovation, videnskabelig opdagelse og kreativitet, gennem fremme af en atmosfære af intellektuel inspiration og partnerskab, for velstand i samfundet.
O'Donnell Foundations formål er at bygge modelprogrammer for at forbedre kvaliteten af uddannelse.
Sukker og saltopløsninger
Hvad sker der når sukker og salt tilsættes vand? Hæld sukker i, ryst salt i, og afdamp vand, for at se effekten på koncentration og ledningsevne. Zoom ind for at se hvordan forskellige sukker- og saltforbindelser opløses. Zoom ind igen for at udforske vands rolle.
|
Læreressourcer
Vigtigste emner
- Opløsninger
- Ionisk
- Kovalent
Læringsmål
- Bruge billeder og passende begrundelse for at forklare ændringer i koncentrationen
- Tegne hvad der sker på det molekylære niveau, når stoffer opløses i vand
- Identificere om et stof er et salt eller sukker med makroskopiske observationer eller mikroskopiske repræsentationer.
- Forklare om brug af kombinationer af opløste stoffer ændrer opløsningskarakteristika eller ej.
- Bruge observationer til at forklare måder hvorpå koncentrationen af et opløst stof kan ændre sig.
- Beskrive måder hvorpå formlen, makroskopiske observationer, eller mikroskopiske repræsentationer af en sammensat stofmængde angiver, om bindingen er ionisk eller kovalent.
Tips for lærere
Lærerguiden (pdf) indeholder tips skabt af PhET-teamet.
Undervisningsidéer
| Tittel | Forfattere | Niveau | Type | Updateret |
|---|---|---|---|---|
Electrolyte and Non-electrolyte Solutions - Interactive Lecture Demonstration
|
Robert Parson, Trish Loeblein | UG-Intro | Demo | 05-11-14 |
|
Sugar and Salt Solutions - Clicker Questions
|
Yuen-ying Carpenter, Robert Parson, Trish Loeblein | UG-Intro | Koncept spørgsmål | 05-11-14 |
|
Intermolecular Forces and Molecules - Interactive Lecture Demonstration
|
Ted Clark, Julia Chamberlain | UG-Intro | Demo | 05-11-14 |
|
Sugar and Salt Solutions - Annotated Lecture Slides
|
Yuen-ying Carpenter, Trish Loeblein | UG-Intro | Demo | 02-11-14 |
|
Solutions Unit Sample
|
Trish Loeblein | UG-Intro Highschool |
Demo Lektie Koncept spørgsmål Laboratorie |
21-07-13 |
|
Sugar and Salt Solutions: Exploring Common Substances Using a PhET Simulation
|
Emily Moore, Lisa McGaw | Mellemskole Highschool |
Laboratorie Anden |
11-08-12 |
|
Sugar and Salt Solutions: intro to bonding
|
Trish Loeblein | Highschool UG-Intro |
Koncept spørgsmål Laboratorie Lektie |
19-02-12 |
|
Concept Questions for Chemistry using PhET
|
Trish Loeblein | Highschool UG-Intro Mellemskole |
Koncept spørgsmål | 09-07-13 |
|
PhET Sims Aligned to the Chemistry Curriculum
|
Julia Chamberlain | Highschool UG-Intro |
Anden | 15-07-14 |
| Introduction to Ionic & Covalent Bonding | Kylee Darwin | Highschool | Laboratorie | 16-07-13 |
| 설탕과 소금 용액의 SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | Mellemskole Highschool |
Laboratorie Demo |
17-05-13 |
| Sugar and Salt Solutions | Paulina Jednac | K-5 | Anden | 20-03-13 |
Du kan deltage med dine egne idéer og aktiviteter.
Relaterede simuleringer
Oversatte versioner:
Softwarekrav
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later
|
OS 10.5 or later Sun Java 1.5.0_19 or later
|
Sun Java 1.5.0_15 or later
|
Med særlig hjælp fra:
| Designteam | Tredjeparts biblioteker | Tak til |
|---|---|---|
|
|
|