Energy Skate Park: Basics
|
تحميل
Embed
|
Original Sim and Translations |
المحتوى
- حفظ الطاقة
- الطاقة الحركية
- الطاقة الكامنة
- الطاقة الحرارية
- الطاقة
- الاحتكاك
Description
Learn about conservation of energy with a skater gal! Explore different tracks and view the kinetic energy, potential energy and friction as she moves. Build your own tracks, ramps, and jumps for the skater.
أهداف التعلم
- Explain the Conservation of Mechanical Energy concept using kinetic energy (KE) and gravitational potential energy (PE).
- Describe how the Energy Bar and Pie Charts relate to position and speed.
- Explain how changing the Skater Mass affects energy.
- Explain how changing the Track Friction affects energy.
- Predict position or estimate speed from Energy Bar and Pie Charts.
- Calculate speed or height at one position from information about a different position.
- Calculate KE and PE at one position from information about a different position.
- Design a skate park using the concepts of mechanical energy and energy conservation.
Version 1.1.15
Teacher Tips
 |
The دليل المعلم (pdf) يشتمل على نصائح للمعلمين تم وضعها بواسطة فريق موقع فيت. ( PDF ). |
Video Primer
Please sign in to watch the video primer
Teacher-Submitted Activities
| عنوان |
|
|
مؤلفون | مستوى | نوع | Subject |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Energy Skate Park Basics - Clicker Questions |
|
|
Trish Loeblein, Robert Parson | الجامعية الأولية | MC | الكيمياء |
| Energy Skate Park-NGSS aligned HS |
|
|
PhET NGSS 2014 Workgroup | المرحلة الثانوية | CQsاختصار اسئلة المفاهيم معمل |
الفيزياء |
| Preguntas de razonamiento para todas las simulaciones HTML5 |
|
|
Diana López | المرحلة الثانوية المرحلة المتوسطة الجامعية المتقدمة التمهيدي - الصف الخامس الابتدائي الجامعية الأولية الدراسات العليا |
Discuss واجب منزلي |
علم الفلك الفيزياء الكيمياء الرياضيات |
| Hojas de trabajo y preguntas sobre Energía |
|
|
Diana López | المرحلة الثانوية المرحلة المتوسطة |
MC Discuss Guided واجب منزلي |
الفيزياء |
| Energy Forms Clicker Questions |
|
Dr. Wendy Adams | الجامعية الأولية المرحلة المتوسطة المرحلة الثانوية |
MC | الفيزياء | |
| Energy Skate Park-NGSS aligned |
|
Sarah Borenstein | المرحلة المتوسطة | معمل | الفيزياء | |
| Energy Skate Park Basics Lesson |
|
UTeach Middle School PhET Team | المرحلة المتوسطة | معمل | الفيزياء | |
| Alignment of PhET sims with NGSS |
|
Trish Loeblein | المرحلة الثانوية | أخرى | علم الأرض الفيزياء علم الأحياء الكيمياء |
|
| How do PhET simulations fit in my middle school program? |
|
Sarah Borenstein | المرحلة المتوسطة | أخرى | علم الأرض الفيزياء الكيمياء علم الأحياء |
|
| Mapping of PhET and IBDP Physics | Jaya Ramchandani | المرحلة الثانوية | أخرى | الفيزياء | ||
| MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | المرحلة الثانوية المرحلة المتوسطة |
أخرى | الكيمياء علم الأحياء الفيزياء |
||
| Energy Skate Park Student Simulation | Fred Salamone | المرحلة المتوسطة التمهيدي - الصف الخامس الابتدائي |
واجب منزلي Guided معمل Discuss |
الفيزياء | ||
| PhET Simulations Aligned for AP Physics C | Roberta Tanner | المرحلة الثانوية | أخرى | الفيزياء | ||
| Energy Skate Park Basics Student Guide [HTML] | William Hedden & Jackie Esler | المرحلة المتوسطة المرحلة الثانوية |
معمل | الفيزياء | ||
| Energy Park | SK Gupta, Chaithra Navada, Sanjana Acharya | المرحلة الثانوية | معمل | الفيزياء | ||
| Qualitative Introduction to Energy | Steve Banasiak | المرحلة المتوسطة المرحلة الثانوية |
معمل | الفيزياء | ||
| Conservation of Energy Exploration with Skatepark Physics | Linda Ryan | المرحلة المتوسطة المرحلة الثانوية |
Guided واجب منزلي |
الفيزياء | ||
| Energy Skate Park Formal Lab | Ashley Webb | الجامعية الأولية المرحلة الثانوية |
معمل واجب منزلي |
الرياضيات الفيزياء |
||
| Energy Skate Park Lab | nikki schreiber | التمهيدي - الصف الخامس الابتدائي المرحلة المتوسطة |
معمل | الفيزياء | ||
| Energy Skatepark! | Jamie Schoenberger | المرحلة المتوسطة | معمل Guided |
الفيزياء | ||
| Phet Skate Park Inquiry Lab and Graphical Modelling Activity | Briana Clarke | المرحلة المتوسطة | معمل واجب منزلي Guided |
الفيزياء | ||
| Energy Park | SK Gupta, Chaithra Navada, Sanjana Acharya, Vaibhav Gupta | المرحلة الثانوية | معمل | الفيزياء | ||
| Energia cinetica e potenziale | Daniela Leone | المرحلة المتوسطة | Guided معمل |
الفيزياء | ||
| Mecânica (Atividades) nos OA's do PhET | Artur Araújo Cavalcante e Gilvandenys Leite Sales | الدراسات العليا آخر الجامعية الأولية المرحلة الثانوية المرحلة المتوسطة |
Guided Discuss Demoاختصار الإثبات واجب منزلي معمل أخرى |
الفيزياء علم الأرض أخرى |
||
| Energia Mecânica no Energy Skate Park: Basics (HTML5) | Artur Araújo Cavalcante e Gilvandenys Leite Sales | المرحلة المتوسطة المرحلة الثانوية |
أخرى واجب منزلي Guided |
الفيزياء علم الأرض |
||
| Conservação de Energia na Pista de Skate | Diego Oliveira Silva, Gilvandenys Leite Sales | المرحلة الثانوية المرحلة المتوسطة |
Guided | الفيزياء | ||
| Conservação de Energia | JOSÉ ADEMIR DAMASCENO JÚNIOR E MAIRTON CAVALCANTE ROMEU | المرحلة الثانوية | Guided Demoاختصار الإثبات واجب منزلي Discuss معمل |
الفيزياء | ||
| Energia cinetica y potencial, calculo | Gerardo Sarmiento | المرحلة الثانوية المرحلة المتوسطة |
Guided معمل |
الفيزياء | ||
| Energías en el Skate Park | Katinna Onetto | المرحلة الثانوية | واجب منزلي Guided |
الفيزياء | ||
| clase de energía nivel basico | xiomara cedeño | المرحلة الثانوية | Demoاختصار الإثبات معمل Guided Discuss |
الفيزياء |
Browse legacy activities.
The new HTML5 sims can run on iPads and Chromebooks, as well as PC, Mac, and Linux systems.
iPad:
iOS 11+ Safari
iPad compatible sims
Android:
Not officially supported. If you are using the HTML5 sims on Android, we recommend using the latest version of Google Chrome.
Chromebook:
Latest version of Google Chrome
The HTML5 and Flash PhET sims are supported on all Chromebooks.
Chromebook compatible sims
Windows Systems:
Microsoft Edge and Internet Explorer 11, latest version of Firefox, latest version of Google Chrome.
Macintosh Systems:
macOS 10.9.5+, Safari 9+, latest version of Chrome.
Linux Systems:
Not officially supported. Please contact phethelp@colorado.edu with troubleshooting issues.
| فريق التصميم | مكتبات أخرى | شكراً لـ |
|---|---|---|
|
|
