Sugar and Salt Solutions: intro to bonding
- Clicker_questions_sugar_salt_1.pptx - 341 kB
- Clicker_questions_sugar_salt_1.pdf - 336 kB
- Sugar_salt_1_student_directions.docx - 20 kB
- Sugar_salt_1_student_directions.pdf - 88 kB
- solubilty_sugar_salt.doc - 30 kB
- solubilty_sugar_salt.pdf - 77 kB
- Sugar_salt_1_Lesson_plan.docx - 23 kB
- Sugar_salt_1_Lesson_plan.pdf - 92 kB
| العنوان | Sugar and Salt Solutions: intro to bonding |
| الوصف | This is an inquiry lesson that I used in class with regular HS chemistry and as a homework for honors. Learning Goals: Students will be able to: •Identify if a compound is a salt or sugar by macroscopic observations or microscopic representations. •Explain how using combinations of solutes changes solution characteristics or not. •Use observations to explain ways concentration of a solute can change. •Describe ways the formula, macroscopic observations, or microscopic representations of a compound indicates if the bonding is ionic or covalent. |
| مادة | الكيمياء |
| المستوى | المدرسة الثانوية، المرحلة الجامعية- التحضيرية |
| نوع | أسئلة مفاهيم، معمل، واجب منزلي |
| إجابات متضمنة | لا |
| اللغة | الإنجليزية |
| الكلمات المفتاحبة | bonding، covalent، ionic، molecules، nomenclature، phet، polyatomic ions |
| تقنيات المحاكاة | محاليل السكر والملح |
| مؤلفون | Trish Loeblein |
| المدرسة/ المنظمة | PhET |
| تم إرساله | 12/10/11 |
| تم تحديثه | 19/02/12 |