同位素原子质量数

教师资源

主要议题

• 同位素
• 原子量

示范 学习目标

• Define “isotope” using mass number, atomic number, number of protons, neutrons and electrons.
• Given information about an element, find the mass and name of an isotope.
• Give evidence to support or dispute: “In nature, the chance of finding one isotope of an element is the same for all isotopes.”
• Find the average atomic mass of an element given the abundance and mass of its isotopes.
• Predict how the mass and name of an isotope will change given a change in the number of protons, neutrons or electrons.
• Predict how the average atomic mass of an element changes given a change in the abundance of its isotopes.

教师提示

教师想法

标题	作者	等级	类型	已更新
동위원소와 원자량 SIM 사용지침서	이화국(Wha Kuk Lee)	高中 初中	其它 示范	13-5-8
Exploring Average Atomic Mass	Stephanie Davis	高中	实验室	11-9-28
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf	Trish Loeblein	本科生 高中	示范 概念性问题 实验室 家庭作业	13-5-8
Isotopes & Atomic Mass-Inquiry Activity	Patricia Loeblein	本科生 高中	概念性问题 家庭作业 示范 实验室	11-6-5
Concept Questions for Chemistry using PhET	Trish Loeblein	初中 高中 本科生	概念性问题	13-5-8
Isotopes and Stability PhET Lab	Chris Bires	初中 高中	实验室	12-3-14
Modeling Relative Atomic Mass	Roberto Marrero	高中 本科生	家庭作业 实验室	11-8-28
Modeling Isotopes	Roberto Marrero	初中 高中	家庭作业 实验室	11-5-27

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