积分

教师资源

主要议题

• 衍生物
• 积分

示范 学习目标

• Given a function sketch, the derivative, or integral curves
• Use the language of calculus to discuss motion
• Explain what the effect of a discontinuity in a function has on the derivative and the integral curves
• Explain the difference between smooth versus piecewise continuous function curve
• Be able to describe in words with illustrations what the derivative and integral functions are.
• Students generalize the idea of a graph [F(x) vs x] or [x(t) vs t] can represent the same thing.

教师提示

教师想法

标题	作者	等级	类型	已更新
Calculus Grapher: Relating motion graphs to calculus graphs	Trish Loeblein, Mike Dubson	高中 本科生	概念性问题 家庭作业	09-9-24
Calculus Grapher for Math (Pre-Calculus or Calculus)	Trish Loeblein, Mike Dubson	高中 本科生	家庭作业 示范 概念性问题	09-9-24
Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based)	Trish Loeblein	本科生 高中	家庭作业 实验室 概念性问题 示范	12-8-29
Calculus Graphing	Patrick Foley	高中	实验室	12-9-20
校舍補強	凃淑麗	研究生 初中	概念性问题	12-8-17

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