主要赞助单位
使赞助解决最严重的社会所面临的社会和环境问题。
National Science Foundation
一个独立的联邦机构在1950年由美国国会创建的，以促进科学的进步。
沙特国王大学，旨在通过培养成为为社会繁荣的智力启发和伙伴关系的气氛，在教育和技术创新，科学发现和创造力的领导者。
该奥多内尔基金会致力于建筑模型方面，以提高教育质量。
Circuit Construction Kit- series of three activitites (Inquiry Based)
可下载的文件
- CCK_clicker_questions.pdf - 600 kB
- CCK_clicker_questions.pptx - 529 kB
- Circuit Challenge_worksheet.docx - 41 kB
- Circuit_Challenge_worksheet.pdf - 120 kB
- Three Circuit construction lab activities.pdf - 206 kB
提交信息 |
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| 作者 | Trish Loeblein |
| 联系邮件 | ploeblei@jeffco.k12.co.us |
| 学校/组织 | PhET and Evergreen HS |
| 提交 | 08-11-3 |
| 更新 | 11-4-22 |
贡献描述 |
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| 标题 | Circuit Construction Kit- series of three activitites (Inquiry Based) |
| 仿真程序 | 直流电路虚拟实验室, 电路实验（仅直流）, 电路实验（直流和交流）, 交、直流电路虚拟实验室 |
| 关键词 | phet, circuits, parallel, series, power, current resistance |
| 描述 | This contains the lesson plan and two versions of student directions for three activities. One version uses only the simulation and the second version includes lab equipment. The Word versions can be downloaded by browsing for each activity. |
| 等级 | 高中, 本科生 - 介绍 |
| 类型 | 实验室, 家庭作业, 概念性问题 |
| 科目 | 物理学 |
| 是否包含答案 | 否 |
| 语言 | 英语 |
达标合格
| 内容等级 | |||
| 内容标准 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探究科学 - A |  |
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| 物理科学 - B | |
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| 生命科学 - C | |||
| 地理&空间科学- D | |||
| 科学&技术- E | |
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| 个人及社会角度的科学 - F | |||
| 历史人文科学 - G | |||
提名为金星
金星贡献意味着此活动是高品质的探究活动，它遵循着PhET设计指引 (PDF)并且教师认为它是有用的。
注释
你认为这个活动怎么样？你如何利用它或者是为了你的课堂改变它？欢迎建设性的专业评论。