主要赞助单位
使赞助解决最严重的社会所面临的社会和环境问题。
National Science Foundation
一个独立的联邦机构在1950年由美国国会创建的，以促进科学的进步。
沙特国王大学，旨在通过培养成为为社会繁荣的智力启发和伙伴关系的气氛，在教育和技术创新，科学发现和创造力的领导者。
该奥多内尔基金会致力于建筑模型方面，以提高教育质量。
Intro to Circuits
可下载的文件
- Concept Test.doc - 22 kB
- Lab___Electric_Circuits.doc - 29 kB
提交信息 |
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| 作者 | Katherine Frett |
| 联系邮件 | kmfrett@yahoo.com |
| 学校/组织 | Green Mountain High School |
| 提交 | 07-2-27 |
| 更新 | 07-2-27 |
贡献描述 |
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| 标题 | Intro to Circuits |
| 仿真程序 | 物体导电性能实验 |
| 关键词 | Electricity, Circuits |
| 描述 | This activity allows students to experiment with circuits involing light bulbs and batteries in order to draw conclusions about voltage and current in series and parallel circuits by looking at the brightness of the bulbs. The attached concept test should be administered prior to and after the activity. Objectives: 1. Students will be able to differentiate between series and parallel circuits. 2. Students will be able to identify and explain applications for using series and parallel circuits. 3. Students will be able to describe the effect of different battery connections in a circuit. |
| 等级 | 高中 |
| 类型 | 实验室 |
| 科目 | 物理学 |
| 持续时间 | 30 分钟 |
| 是否包含答案 | 否 |
| 语言 | 英语 |
达标合格
| 内容等级 | |||
| 内容标准 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探究科学 - A |  |
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| 物理科学 - B | |||
| 生命科学 - C | |||
| 地理&空间科学- D | |||
| 科学&技术- E | |||
| 个人及社会角度的科学 - F | |
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| 历史人文科学 - G | |||
提名为金星
金星贡献意味着此活动是高品质的探究活动，它遵循着PhET设计指引 (PDF)并且教师认为它是有用的。
注释
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