Головні спонсори
Надає гранти на вирішення найбільш серйозних соціальних і екологічних проблем, що стоять перед суспільством, в якому капітал, інвестований відповідально, може змінити ситуацію.
National Science Foundation
Незалежне федеральне агентство, створене Конгресом в 1950 році для сприяння прогресу науки.
Королівський Університет Сауда прагне стати лідером в області освітніх і технологічних інновацій, наукових відкриттів і творчості шляхом заохочення інтелектуального натхнення і партнерства на благо суспільства.
О'Доннелл Фонд присвячений створенню програм для підвищення якості освіти.
Beer's Law Lab
Ця симуляція не була перекладена цією мовою. Ви можете скористатися англомовною версією нижче.
"Чим товще скло, тим темніше, тим менше світла проходить через нього". Зробити кольоровий концентрований і розведений розчини і дослідити, скільки світла вони поглинають і проводять, використовуючи віртуальний спектрофотометр!
|
Ресурси для викладання
Головні теми
- Закон Бера
- Рішення
- Концентрація
- Молярність
- Світло
- Поглинання
- Коефіцієнт пропускання
- Спектрофотометрія
Приклади навчальних цілей
- Опишіть співвідношення між об'ємом і кількістю розчиненої речовини в концентрації розчину
- якісно поясніть зв'язок між кольором розчину і концентрацією
- передбачте і поясніть, як концентрація розчину буде змінюватися при додаванні або видаленні: води, розчиненої речовини та/або рідини
- Розрахуйте концентрації розчинів в одиницях молярності (моль/л)
- Опишіть процедуру створення розчину даної концентрації
- Визначте, коли розчин насичений і передбачте, як концентрація мінятиметься при додаванні чи видаленні: води, розчину, та/або речовини
- описати взаємозв'язок між концентрацією розчину і інтенсивністю світла, яке поглинається/відбивається
- Опишіть співвідношення між абсорбцією, молярним коефіцієнтом поглинання, довжиною шляху, і концентрацією в Законі Бера
- Передбачте, як інтенсивність світла, поглинутого/відбитого буде змінюватися зі змінами розчину, концентрацією розчину, шириною контейнера, або пр зміні джерела світла, і поясніть, чому
Поради для вчителів
teacher's guide (pdf) містить поради, створені командою PhET.
Ідеї щодо викладання
| Назва | Автори | Рівень | Вид | Оновлено |
|---|---|---|---|---|
Beer's Law Warm-Up
|
Julia Chamberlain | Студ.Початк. Стар.кл. |
Дом.роб. | 28.03.13 |
|
Concentration and Beer's Law Investigation
|
Julia Chamberlain, Susan Hendrickson | Стар.кл. Студ.Початк. |
Інше Дом.роб. |
28.03.13 |
| Beer의 법칙 사용지침서(User Manual) | 이화국(Wha Kuk Lee) | Інші | Інше | 01.05.13 |
| Beer's Law Lab: Introduction to Beer's Law | Joel Barthel | Студ.Початк. Стар.кл. |
Лаб. | 02.02.13 |
Ви можете запропонувати свої ідеї.
Споріднені симуляції
Перекладені версії:
Вимоги до програмного забезпечення
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Кредити
| Команда | Бібліотеки | Подяка |
|---|---|---|
|
|
|