Главни спонзори
Улаже и даје донације за најозбиљније друштвене и еколошке проблеме са којима се друштво суочава и где одговорно уложен капитал може направити приметне помаке временом.
National Science Foundation
Независна федерална агенција за промоцију научног прогреса. Основао амерички Конгрес 195о.
Универзитет "Краљ Сауд" (King Saud University)жели да постане лидер у образовању и технолошким иновацијамао, научним истраживањима и креативности,негујући атмосферу интелектуалних инспирација и учешћа у просперитету друштва.
Фондација О'Донел је посвећена изградњи модела програмаусмерених на побољшање квалитета образовања.
ФУРИЈЕ-ОВА СИНТЕЗА -ПРАВЉЕЊЕ ТАЛАСА
Learn how to make waves of all different shapes by adding up sines or cosines. Make waves in space and time and measure their wavelengths and periods. See how changing the amplitudes of different harmonics changes the waves. Compare different mathematical expressions for your waves.
|
Погледајте испод
Наставни ресурси
Главне теме
- таласи
- Синус
- Косинус
Примери образовних циљева
- Explain qualitatively how sines and cosines add up to produce arbitrary periodic functions.
- Recognize that each Fourier component corresponds to a sinusoidal wave with a different wavelength or period.
- Mentally map simple functions between Fourier space and real space.
- Describe sounds in terms of sinusoidal waves.
- Describe the difference between waves in space and waves in time.
- Recognize that wavelength and period do not correspond to specific points on the graph but indicate the length/time between two consecutive troughs, peaks, or any other corresponding points.
- Become comfortable with various mathematical notations for writing Fourier transforms, and relate the mathematics to an intuitive picture of wave forms.
- Determine which aspect of a graph of a wave is described by each of the symbols lambda, T, k, omega, and n.
- Recognize that lambda & T and k & omega are analogous, but not the same.
- Translate an equation from summation notation to extended notation.
- Recognize that the width of a wave packet in position space is inversely related to the width of a wave packet in Fourier space.
- Explain how the Heisenberg Uncertainty principle results from the properties of waves.
- Recognize that the spacing between Fourier components is inversely related to the spacing between wave packets, and that a continuous distribution of fourier components leads to a single wave packet.
Савети за наставнике
Водич за наставнике (pdf) садржи савете креиране од стране PhET тима.
Идеје наставника
| Наслов | Аутори | Ниво | Тип | Ажурирано |
|---|---|---|---|---|
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | HS (ВШ) UG-Intro (ВСШ) |
КП | 1.8.11. |
|
Wave unit (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | HS (ВШ) UG-Intro (ВСШ) |
КП Демо Лаб |
7.8.11. |
|
Fourier Making Waves Game (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | HS (ВШ) | Лаб | 13.11.08. |
|
Wave Representations (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | HS (ВШ) UG-Intro (ВСШ) |
Лаб | 13.11.08. |
|
Waves: Superposition (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | UG-Intro (ВСШ) HS (ВШ) |
КП Лаб |
13.11.08. |
|
Wave clicker questions (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | UG-Intro (ВСШ) HS (ВШ) |
КП | 7.8.11. |
| Making use of the Sound Simulations | Don Cameron | HS (ВШ) | Лаб | 18.9.07. |
|
Introduction to Fourier Analysis
|
Sam McKagan, Kathy Perkins and Carl Wieman | UG-Adv (ВСШ2) UG-Intro (ВСШ) |
ДЗ | 20.4.10. |
|
Wave Modeling and Wave addition (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | UG-Intro (ВСШ) HS (ВШ) |
Лаб | 13.11.08. |
Можете и ви послати ваше идеје и радове.
Преведене верзије:
Софтверски захтеви
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Заслуге
| Дизајн тим | Независне базе и библиотеке (Third-party Libraries) | Хвала : |
|---|---|---|
|