Главни спонзори
Улаже и даје донације за најозбиљније друштвене и еколошке проблеме са којима се друштво суочава и где одговорно уложен капитал може направити приметне помаке временом.
Независна федерална агенција за промоцију научног прогреса. Основао амерички Конгрес 195о.
Универзитет "Краљ Сауд" (King Saud University)жели да постане лидер у образовању и технолошким иновацијамао, научним истраживањима и креативности,негујући атмосферу интелектуалних инспирација и учешћа у просперитету друштва.
Фондација О'Донел је посвећена изградњи модела програмаусмерених на побољшање квалитета образовања.
КИСЕЛО-БАЗНИ РАСТВОРИ
Преузимање (Download)
Покрени!
1.349 kB
Верзија : 1.02 (change log)
Уградња (Embed)
Угради слику. Кликом на њу покретаће се симулација. Користи овај HTML код да би се појавио екран са натписом "Кликни и започни" ("Click to Run"). |
У чему се слабе и јаке киселине разликују? Користите лабораторијске алате на вашем компјутеру да сазнате! Умачите лакмус папир у киселину и мерите pH или уроните електроде и измерите проводност. Видите како концентрација и јачина утичу на pH. Може ли слаба киселина имати исту pH као јака? |
Погледајте испод
Наставни ресурси
Главне теме
- Киселине
- Базе
- Решења
- Равнотежа
Кључне речи (Keywords)
Примери образовних циљева
- Узимајући базе или киселине исте концентрације, показује се разумевање јачина база и киселина кроз: 1. Показивање утицаја јачине на дисоцијацију воде 2.Проналажење свих врста молекула и јона репрезентативних за тај раствор. 3. Упоређивање релативних молекулских концентрација у слабом и јаком раствору киселине (базе). 4.Описивање сличности и разлика између јаких и слабих киселина или јаких и слабих база.
- Демонстрација разумевања концентрације раствора кроз: 1.Описивање сличности и разлика ишмећу слабих и јачих раствора. 2. Упоређивање концентрације свих молекула и јона у односу на концентрисану лужину одређене киселине или базе. Користите јачину базе или киселине и/или раствора да би: 1.Описали речима или графиконима шта значи да имамо нпр. концентровани раствор јаке киселине и јаке базе или неку другу комбинацију. 2. Истражите различите комбинације јачине и концентрације које дају исту ph вредност. Колико алати (ph-метар, проводност, ph папир) помажу да се види да ли је раствор јак или слаб
Савети за наставнике
Водич за наставнике (pdf) садржи савете креиране од стране PhET тима.
Идеје наставника
| Наслов | Аутори | Ниво | Тип | Ажурирано |
|---|---|---|---|---|
|
Acid Concentration and Strength Investigation
|
Julia Chamberlain, Susan Hendrickson | HS (ВШ) UG-Intro (ВСШ) |
Остало ДЗ |
28.3.13. |
|
Acid-Base Macro Particulate Symbolic
|
Ted Clark | UG-Intro (ВСШ) HS (ВШ) |
ДЗ Остало |
28.3.13. |
|
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf
|
Trish Loeblein | UG-Intro (ВСШ) HS (ВШ) |
Лаб ДЗ Демо КП |
8.5.13. |
|
Acid Base Solutions - Concentration and Strength
|
Patricia Loeblein | HS (ВШ) UG-Intro (ВСШ) |
Лаб КП ДЗ |
30.7.11. |
|
Strong and Weak Acids
|
Kelly Lancaster, Laurie Langdon | HS (ВШ) UG-Intro (ВСШ) |
ДЗ Лаб КП |
29.12.10. |
|
Concept Questions for Chemistry using PhET
|
Trish Loeblein | UG-Intro (ВСШ) MS (СШ) HS (ВШ) |
КП | 8.5.13. |
| Acid-Base Discovery (ICP/Physical Science Level) | S. Mitchell | HS (ВШ) | Лаб | 19.11.10. |
| Intro to Strong and Weak Acids and Bases | Chris Bires | MS (СШ) HS (ВШ) |
Лаб | 17.5.11. |
| 산-염기 용액 SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | HS (ВШ) UG-Intro (ВСШ) |
Демо Лаб |
17.5.13. |
Можете и ви послати ваше идеје и радове.
Преведене верзије:
Софтверски захтеви
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Заслуге
| Дизајн тим | Независне базе и библиотеке (Third-party Libraries) | Хвала : |
|---|---|---|
|
|
Превео и прилагодио Владан Ал. Младеновић
Примедбе на vladan.al.m@gmail.com
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
Примедбе на vladan.al.m@gmail.com
© 2011 University of Colorado.
Нека права задржана.