Principais Patrocinadores
Faz doações para resolver os mais graves problemas sociais e ambientais enfrentados pela sociedade, onde o capital de risco, com investimento responsável, pode fazer a diferença ao longo do tempo.
National Science Foundation
Uma agência federal independente criada pelo Congresso em 1950 para promover o progresso da ciência.
Universidade King Saud busca tornar-se líder na inovação pedagógica e tecnológica, a descoberta científica e a criatividade através da promoção de uma atmosfera de inspiração intelectual e da parceria para a prosperidade da sociedade.
A Fundação O'Donnell dedica-se a criar programas exemplares para promover a qualidade da educação.
Poços Duplos e Ligações Covalentes
| Explore a divisão por tunelamento em duplo poço de potencial. Este problema clássico descreve muitos sistemas físicos, incluindo ligações covalentes, junções Josephson, e sistemas de dois estados, tais como partículas spin 1/2 e moléculas de amônia. |
Recursos de ensino
Tópicos Principais
- Tunelamento
- Divisão
- Partículas Spin 1/2
- Moléculas de Amônia
Alguns Objetivos de Aprendizagem
- Descrever o processo de separação de energia para um poço duplo.
Dicas para Professores
O guia do professor (pdf) contém dicas criadas pela equipe da PhET.
Ideias para Aula
Você pode enviar suas ideias e atividades.
Versões Traduzidas:
| Idioma | Idioma (Traduzido) | Título da Simulação | ||
|---|---|---|---|---|
| Albanês | shqipe | Gropat dyfishe dhe lidhjet kovalente | Use Já | Copie |
| Árabe | العربية | الأبار المضاعفة والترابط الإسهامي | Use Já | Copie |
| Árabe (Arábia Saudita) | العربية (السعودية) | الأبار المضاعفة والترابط الإسهامي | Use Já | Copie |
| Basco | Basque | Putzu bikoitza eta Lotura Kobalenteak | Use Já | Copie |
| Bósnio | Bosnian | DVOSTRUKA JAMA I KOVALENTNA VEZA | Use Já | Copie |
| Chinês - Simplificado | 中文 (中国) | 双井和共价键 | Use Já | Copie |
| Chinês - Tradicional | 中文 (台灣) | 雙位能井與共價鍵 | Use Já | Copie |
| Coreano | 한국어 | 2중 우물과 공유결합 | Use Já | Copie |
| Croata | hrvatski | Dvostuka jama i kovalentna veza | Use Já | Copie |
| Dinamarquês | Dansk | Dobbelt- og kovalente bindinger | Use Já | Copie |
| Eslovaco | Slovenčina | Dvojitá vlna a kovalentná väzba | Use Já | Copie |
| Espanhol | español | Pozos Dobles y Enlaces Covalentes | Use Já | Copie |
| Espanhol (Peru) | español (Perú) | Doble Pozo y Enlaces Covalentes | Use Já | Copie |
| Estoniano | Eesti | Topeltaugud ja kovalentsed sidemed | Use Já | Copie |
| Francês | français | Puits double et liaisons covalentes | Use Já | Copie |
| Grego | Ελληνικά | Διπλά Πηγάδια και Ομοιοπολικοί Δεσμοί | Use Já | Copie |
| Hebreu | עברית | בורות כפולים וקשרים קוולנטיים | Use Já | Copie |
| Húngaro | magyar | Kovalens kötés: 2 potenciálgödör | Use Já | Copie |
| Indonésio | Bahasa Indonesia | Sumur Ganda dan Ikatan Kovalen | Use Já | Copie |
| Inglês | English | Double Wells and Covalent Bonds | Use Já | Copie |
| Japonês | 日本語 | 二重井戸と共有結合 | Use Já | Copie |
| Macedônio | македонски | Двојни јами и ковалентни врски | Use Já | Copie |
| Mongol | Mongolian | Хоёр нүх ба | Use Já | Copie |
| Neerlandês | Nederlands | Covalente bindingen (dubbele potentiaalputten) | Use Já | Copie |
| Persa | Persian | پيوند کوالانسی و چاه دو تايي | Use Já | Copie |
| Polonês | polski | Podwójne Studnie, a Wiązania Kowalencyjne | Use Já | Copie |
| Português | português | Poços duplos e Ligações Covalentes | Use Já | Copie |
| Romeno | română | Groapa dublă şi banda covalentă | Use Já | Copie |
| Sérvio | Српски | ДВОСТРУКА ЈАМА И КОВАЛЕНТНА ВЕЗА | Use Já | Copie |
| Turco | Türkçe | Çift Kuyu ve Kovalent Bağlar | Use Já | Copie |
| Turcomano | Turkmen | Goşa çukurlar hem-de kowalent baglanşyklar | Use Já | Copie |
| Vietnamita | Tiếng Việt | Giếng kép và liên kết cộng hoá trị | Use Já | Copie |
Requisitos de Programas (Software)
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Créditos
| Equipe de Projeto | Bibliotecas de Terceiros | Gratos a |
|---|---|---|
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