Hoofd sponsors
Doet giften om de grootste sociale en milieu-problemen waar de samenleving mee te maken heeft aan te pakken en waar durfkapitaal, verstandig geïnvesteerd, uiteindelijk een verschil kan maken.
Een onafhankelijk federaal bureau dat in 1950 door het Congress in het leven is geroepen om de vooruitgang van de natuurwetenschap te bevorderen.
King Saud University streeft ernaar om een leider te worden op het gebied van educatieve en technologische innovatie, wetenschappelijke ontdekkingen en creativiteit door een sfeer van intellectuele inspiratie te bewerkstelligen ten behoeve van het welzijn van de samenleving.
De O'Donnell Foundation Streeft ernaar modelprogramma's te maken die de kwaliteit van het onderwijs verbeteren.
Ballonnen en opwaartse kracht
Download
Speel nu af!
2.960 kB
Versie: 3.15 (change log)
Invoegen
Voeg een afbeelding toe die, wanneer erop geklikt wordt, de simulatie zal starten. Gebruik deze HTML-code om een schermafbeeling met de woorden "Click to Run" te laten zien |
Experimenteer met een heliumballon, een hete lucht ballon of een bol met vast volume, gevuld met verschillende gassen. Ontdek waarom sommige ballonnen dalen en andere drijven of zweven. |
Zie hieronder
Onderwijsbronnen
Belangrijkste onderwerpen
- Gas
- Opwaartse kracht
Sleutelwoorden
Voorbeeld leerdoelen
- Stel vast wat de oorzaak is waarom de ballonnen stijgen of dalen in de doos.
- Voorspel hoe het veranderen van P, V, T of het getal n de beweging van de ballonnen beïnvloedt.
Tips voor docenten
De docentenhandleiding (pdf) bevat tips van het PhET team.
Onderwijsideeën
Je kunt je eigen ideeën en activiteiten indienen.
Vergelijkbare simulaties
Vertaalde versies:
Eisen aan de software
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Credits
| Ontwerpteam | Bibliotheken van derden | Dank aan |
|---|---|---|
|
English
|
العربية
|
Bosanski
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Some rights reserved.